大家好，《新概念英语》1册学了一半，感觉基础太差，越来越吃力怎么办相信很多的网友都不是很明白，包括英语基础知识不扎实建议也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于《新概念英语》1册学了一半，感觉基础太差，越来越吃力怎么办和英语基础知识不扎实建议的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

本文目录

1. 英语很差，很多基础都不会，马上要小升初了，怎么办
2. 如何提高学习成绩特别是英语，英语老师比较差，课堂也很吵，基础也不是很好，该怎么办
3. 英语适当形式填空太差咋办
4. 《新概念英语》1册学了一半，感觉基础太差，越来越吃力怎么办

英语很差，很多基础都不会，马上要小升初了，怎么办

非常高兴回答你的问题，我是美蛙英语老师。

小学英语差的确是个问题，都是基础性的内容，如果小学没有很好的掌握，进入初中后由于学习方法的变化，会使得学生很难适应，进而进入学习的恶性循环。这就要求家长引起注意，尽快充分利用现在和暑假的时间进行补缺补差。首先，我们先分析一下小学生英语成绩差一般都是什么原因导致的？

1、学习习惯差：其实小学大家基本上都是在同一个起点开始学英语，虽然有的孩子在幼儿园学一点启蒙英语，但那也只是皮毛，根本不会给小学英语学习带来多少优势。在小学阶段，老师的英语课堂教学都是一样的，而且内容也少，但有的学生就是学不好，原因就是学习习惯的问题。不愿意动口和实践，小学的英语一定要多朗读，多说，不能总是默默的看，仅仅以完成家庭作业就结束了。缺乏实际运用的英语知识是很难记住的，考试当然没办法应付了。

2、学习没兴趣：英语语言实际学习起来还是很枯燥的，虽然很多人喜欢把学英语认为是兴趣，但实际并不是一件很有趣的事情，枯燥乏味，还浪费时间，所以家长必须想方设法的去帮助孩子建立学习兴趣。其实培养兴趣就是帮助孩子树立自信，有时候孩子不是不愿意学，而是害怕犯错，缺乏自信，一个不能给自己带来自信的内容，孩子会有兴趣吗？那么自信从何而来，比如鼓励孩子参与一些英语活动，勇敢的开口说。具体的有待各位家长去积极探索。

3、英语知识掌握不牢：有的孩子很浮躁，学点知识就以为自己掌握了，不知道如何去熟能生巧。另外，小学生英语词汇积累也很重要，偷懒的孩子肯定记不住，一写单词就拼写错误，而且发现错了还不知道及时纠正。家长应该适度予以监督，然孩子多背诵一点英语句子和课文，另外配套的练习册也要及时完成和纠错。

其次，小升初前，英语该如何弥补上来？

1、集中解决英语词汇问题：现在已经不是课堂同步学习能解决的问题，需要学生集中把小学的英语词汇障碍扫除，这个家长可以监督完成的，课本上都有单词表呢，一个一个的过掉，通过直接背单词或者朗读课文的方式进行背诵。

2、系统的进行语法学习：小学生的语法其实很简单，有时候老师只是在课堂上简单的点一下，课堂操练多了，学生自然就掌握了。主要包括各种时态的基本结构，动词的三单形式，冠词和定冠词，名词单复数，时间和日期的表达，基数词和序数词，情态动词等。这些都要系统的复习一遍，并做好配套练习进行验收。

3、口语发音纠正：不管考试如何，英语学习的终极目标是说，所以为了保证后续的英语学习，音标一定要在小学学好，可以下载一些网络视频课程学习一下，及时纠正不标准的发音。

最后，平时应该如何引导孩子的英语学习？

除了应急解决小升初前的英语学习问题，中小学生平时应该如何开启正常的英语学习模式？这是有规划和方法的，必须系统的去执行，坚持下去效果非常明显。依据我的经验，我建议从以下几个方面努力：

1、给孩子建立英语学习环境：我这里说的学习环境并不是说非要把孩子送到国外，或者是外教培训班，就在家里给孩子营造英语学习的环境。比如，孩子的房间里开辟一个英语天地，有一个书架全部放上英语书籍，绘本，工具书、英语卡片等，并引导孩子积极融入这个英语天地，还可以教孩子唱一些简单的英文歌曲。

2、多和孩子进行英语互动：很多家长可能开始抱怨说“我不会英语啊”，没关系，并不一定是英语互动，在日常生活中，遇到的任何一个物品或者一件事情，都可以鼓励孩子用英语来描述一下，或者如何用英语去表达一个想法，还可以一起看看儿童英语动画之类的，相互探讨。

3、培养孩子科学的课堂学习习惯：孩子上课认真听讲是必须要的，另外要做好笔记，不要以为自己知道了，实际还是忘记了，同时要积极参与老师课堂互动环节，不要回避，害怕老师叫到自己，老师设计的课堂互动一般都是学习的重难点句型，只有实际操练，才能掌握和巩固。另外要养成课堂学习，课后复习的习惯。

4、培养孩子英语阅读习惯：前面提到了家里设置英语天地或者英语角，其中一个目的就是给孩子更多的素材和空间去进行英语阅读，阅读材料可以随着孩子的兴趣选择，可以故事绘本，也可以是动漫，甚至是科普百科，原版小说等。大量的英语阅读，在后续的英语学习中尤为重要，对考试和口语都是非常有益。

总结语：

总之，孩子目前的问题就是小升初英语补缺问题，应该积极抓住现在的时间，不要把问题遗留到初中，有必要的话也可以报个小学英语强化班，多给孩子一点鼓励和表扬，引导孩子积极主动的去迎接初中全新的英语学习生活。

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如何提高学习成绩特别是英语，英语老师比较差，课堂也很吵，基础也不是很好，该怎么办

美国人特别讲究一种个人品质。那就是，beingindependent独立。

既然外部条件不理想，那就自己来解决问题。

我就是一个全自学者。你也可以。

具体方法请阅读我写的文章《自然外语学习法》。

当年我把一本语法书反复读了三遍，看懂了。以后就好办了。建议你买一本中学英语语法书，好好看看。

关注我，点击头像进入我的主页，点击文章，置顶的就是。

祝你新年快乐，学业有成。

英语适当形式填空太差咋办

需要加强英语语法和词汇方面的学习。因为英语适当形式填空需要对单词的不同形式和语法结构有较为熟练的掌握。可以通过背诵、练习语法和词汇题等方式加强学习。另外，也可以尝试多看英语原著、听英语新闻或音频来提高语感和理解能力。需要注意的是，学习英语需要长期坚持和不断练习，不能一蹴而就，需要有耐心和恒心。

《新概念英语》1册学了一半，感觉基础太差，越来越吃力怎么办

我家娃学新概念英语的方法叫“孔雀东南飞”。我按照下面的步骤，陪孩子学习新概念英语，效果还不错。孩子在学校里英语成绩的确有很大的优势。

我家娃从2017年12月大班的时候开始新概念英语第一册的学习，到2020年3月结束，前后耗时27个月。新概1是初学者的教材，114课，分为72个学习单元，课时设置就是2年。因此，初学者，不要急于求成，一定要耐着性子打基础。如果学到一半，感到越来越吃力，就要赶紧停下来。

不知道提问者的孩子是在怎样的基础下开始学新概1的。新概1虽说是入门级，但是也不适合0基础的小白。在学新概1之前，最好找学校一年级英语课本来背掉。有些地方从三年级开始学英语，那么就找三年级的英语课本来学。

两册英语课本学完之后，孩子积累了近200个单词，也掌握了陈述句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句。这个时候，孩子对英语有了大致的了解，然后再开始新概1的学习。有些家长听教培机构忽悠，花钱学习所谓青少版的新概念英语，那钱真是白瞎了。

新概1课本带一本练习册，也就是workbook,初学的时候，将workbook当配套练习来做。由于新概1的双数课都是做练习，有些家长苦于这些练习没有答案，可能就想到要买教师用书。我建议家长不要买教师用书，买一本《自学导读》就行。这本书每一课的最后，都有课本里双数课练习的答案。

孩子初学新概1，家长不要把目标定得太高。我建议先听读课文，多花时间朗读，把句子朗读得跟配套录音一样好：读音、重读、语气和节奏，都仔细模仿。这个是基本功，非常重要！非常重要！非常重要！熟记单词，不仅仅单词表上列出来的单词，就连课后练习中出现的单词，都要会读会背会听写。

课文很熟练，能默写了，单词词组也很熟练了，就开始做workbook，做完之后，看看作业完成的水平，酌情开始第3课的学习。在学习第3课的时段，每天朗读第3课之前，都要朗读和背诵第1课。慢慢地，以10课为一个朗读背诵周期。也就是说，当你学到第11课时，每次朗读第11课之前，都要朗读和背诵1-3-5-7-9课。学到第13课时，就要朗读3-5-7-9-11课。就这样波浪式前进。

学完第24课时，我建议加一本《词汇练习》进来。新买的《词汇练习》得从第1课开始做，对吧？那么，我们就要一边学新课，一边花时间从第1课开始复习。一边复习，一边做《词汇练习》上的题目。这样一来，我们就可以达到温故知新的目的。

workbook跟《词汇练习》保持一定的距离，就这样一边学新一边习旧。当workbook到做完72课了，课本上也做完了期中练习，我们不妨再加一本《语法练习》进来。又从第一课开始。这时候，《语法练习》与《词汇练习》要岔开时间。比如我们周日做了《词汇练习》，那么下周五再做《语法练习》。

这样一来，当新概1学到一半的时候，其实你已经学了三遍，每一遍都是复习加练习，课文背诵加练习复盘，扎扎实实地推进。我为什么把《语法练习》发在后面，是因为这个东西太枯燥，而且题量太大，初学的孩子会做到抓狂。如果一开始就上语法，孩子学英语的兴趣就会被扼杀。当孩子把workbook和《词汇练习》都很顺利地做下去了，说明孩子已经学习上路，学英语的兴趣差不多形成了。再加一本巨巨无霸的语法练习，确实能起到巩固加深的作用。

注意：《语法练习》加进来的时候，课本已经学到了72课，正好一半。正常情况下，你家孩子已经学习一年了。也就是说，新概1学一年后，再开始系统地学语法。这是我的一点体会。有不同方法的，只要孩子能接受，也可以不按照我的做法去做。

新概1都学了一半，才发现孩子的基础太差，说明这个孩子一定是在补课班学的。家长平时也不怎么跟补课班老师沟通。如果像老叶这样，自己陪孩子学新概，对孩子的学习情况知根知底，怎么可能出现基础太差的情况呢？我们这样走一步，踏一步，一步一个脚印地前进，学不好新概，几乎是不可能的。想起一句诗：孔雀东南飞，五里一徘徊。

真要出现学了一半才发现学不下去了，连补课班爱钱如命的老师都不好意思收你家孩子的钱的情况，那么，你就果断停下来，花时间去把老叶故事会里关于新概念英语的文章，一篇篇读，一篇篇点赞。然后再按照本文上述说法，重新开始。补课班老师的钱，你花得太糟心！

这个学习方法，我们来命一个名，就叫“孔雀东南飞”，如何？关注我吧，请随手点赞！

关于《新概念英语》1册学了一半，感觉基础太差，越来越吃力怎么办到此分享完毕，希望能帮助到您。