老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于如何培养幼儿的阅读兴趣和习惯和儿童阅读时间不增加的建议的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享如何培养幼儿的阅读兴趣和习惯以及儿童阅读时间不增加的建议的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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如何提高孩子的英语阅读能力
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2020年04月05日·2018年度山西省三晋人才长治市潞州区惠丰小学教师
关注您好！您提出这个问题，一般不是家长就是老师。只是不清楚您的孩子多大了？是几年级的？
作为小学英语教师多年的我，能给您的答案相对适用于小学生。
一般来说，小学低年级的孩子要想提高英语阅读能力，最好多开展英语绘本阅读。因为绘本图文并茂，语言简单，孩子读起来难度不大，有图片的帮助更易于孩子理解。原则上读懂大意就行，不需要动不动就要孩子背诵全文，那样容易挫伤孩子的阅读兴趣。建议每天一篇，长此以往，阅读能力会越来越好。
如果孩子是高年级的学生，建议阅读“英语素养阅读”那样的小短文。这类书文章不长，类型齐全，内容编排紧紧围绕《英语课程标准》，难度适合小学生。原则上也是读懂并能够回答其中的问题，理解文章的素养教育。
当然，这些举措建立在把孩子们在学校的主教材学好的基础上同步进行，千万不要“丢了西瓜，捡了芝麻”。
以上是本人的一些认识，若考虑不周敬请关注我并深入探讨。谢谢??
小学一年级了，识字量少，怎么样能快速提升呢多阅读多看，坚持了一段时间效果不明显咋办
这个问题提的好！要解决这个问题，有一个理念弄清楚，什么是字？识字识的是什么？字是记录万物及万物的变化规律……的符号。这个符号就是万物。字又是语言，语言是有语音，语义。看看字，有字音，字形，字义，用，这是字的知识点，考试必考。思考一下，字在哪里呢？万物就是字，孩子心里有万物，只不过不知道用符号表现事物。这里老师，大人要告诉孩子把我们知道的事物用文字表现出来。这样孩子们知道了万物用字表现的，识字又是认知万物的方法，为什么认字孩子清楚了，这是动力。孩子们在生活中认识好多事物，我们要做的就是拿出字与孩子知道的事物连起来。拿出十个字，读出字音让孩子找出发这个音的事物，孩子很快说出几个带这个音的事物，这时大人根据字义确定字与事物对号入座。看看汉字的造字法，有表义功能，偏旁部首，告诉孩子这个功能，看到偏旁部首很快找出字的事物。还有形声字，会义字，指示字，一样一样的告诉孩子，孩子心里有事物再加上造字法，再加上孩子们记忆力好，每天十个字一个月就是三百字。字是什么？字是万物，万物在心里，万物用字表现，学的就是这个。
如何培养孩子的阅读习惯
培养孩子良好的阅读习惯，可以从小坚持亲子阅读，这是最有效的方法，说说我家的情况：
1、我家亲子阅读是从孩子2岁时我大量买书开始的，家里有足够适合孩子阅读的书，父母坚持念书给孩子听，这个习惯自然很容易保持下去。那时候孩子对书的喜爱，连吃饭时都捧着一本书，早上起来第一件事是要看书。当然，阅读氛围的营造还包括家里布置的图书角，有孩子自己的专属书架，还有父母经常看书，阅读就是全家共同参与的活动。
2、给孩子办一张绘本馆的借阅卡，并经常带孩子去。家附近正好有一个规模比较大的绘本馆，藏书丰富，还经常举办故事会等适合孩子的活动，全家人都很喜欢那里。书可以借回家里看，看完后及时调换，严寒酷暑都不例外，而在绘本馆参与活动，可以结识不少同龄的小伙伴，直至现在都是很好的朋友，而绘本馆恰好给这些好朋友提供了玩耍和交流的空间。
3、孩子稍微大一些，阅读面拓宽，绘本馆的书不能完全满足孩子的需求了，我们又转向了各大图书馆，我们经常光顾首都图书馆、国家图书馆、区少年儿童图书馆，每逢周末时带孩子去看书顺便借书回家，还能约上小伙伴一起去。
4、选书也很重要。孩子觉得阅读是快乐的，自然会喜欢阅读。这就考验爸爸妈妈的眼力和对孩子的了解程度了。抓住孩子的兴趣点，并找准恰当的时机进行延伸，就可以拓宽阅读面。比如孩子参观完博物馆回来，正好可以阅读《博物馆奇案》，刚看完一部儿童电影，也可阅读相关书籍，如《冰雪奇缘》、《海洋奇缘》等，孩子最近对“小偷”这个职业非常感兴趣，我就刨根挖底地找出和偷盗相关的绘本，共读的过程满足了她的求知欲和好奇心，我也跟着大开眼界呢。
5、读完书之后鼓励孩子以喜欢的形式记录下来。在读书的过程中父母可以引导孩子说出很多对这个故事的想法，可以鼓励孩子记下来，画画、写日记、录制音频都可以。我给孩子注册了一个电台，遇到她喜欢的故事她可以录下来，电台开播已经快一年了，栏目日渐丰富，有科普故事、中国汉字、童书绘本、诗歌儿歌等，这恰好是孩子阅读活动的一个延伸。
以上就是我家的独门秘籍啦，希望更多的孩子喜欢阅读，从阅读中受益，如果您家也有一个爱阅读的宝宝，欢迎多多交流哦~
星妈，从事出版教育行业十余年，育有6岁女宝一枚，近几年专注于儿童发展心理学、儿童阅读的研究，希望在专栏中结合亲身经验分享科学的育儿理念，欢迎转发分享、评论、讨论、留言
如何培养幼儿的阅读兴趣和习惯
加拿大及北美等国家把阅读当作一门科学，使用道具和角色扮演让孩子爱上阅读
阅读是一个好习惯，生活中的好多东西都是从阅中学习而来。
毕淑敏说，让孩子爱上阅读，必将成为你这一生最划算的教育投资。阅读可让你像绅士那样有风度，像英雄那样有气节，阅读能成就一个人。如果一个人从小就能爱上阅读并形成习惯，那他的人生必是多姿多彩并过着智者的生活。
让孩子爱上阅读不是一件简单的事。
培养阅读的方法有很多种，我们要找一种最容易上手并且见效最快的方法来练习。
介绍一下加拿大及北美地区怎样培养孩子阅读习惯的。
北美地区对培养孩子阅读习惯非常重视，渗透到生活的许多方面。他们是家庭，学校和公共图书馆同时结合的模式。
1/在学前班和学校里，阅读是最重要的课程，他们把阅读当成科学来研究，并把阅读分解开来，分成语气，语感，速度，流利等细节，为阅读奠定良好基础。
2/放学后，每个孩子要挑选一本书带回家，父母要陪孩子一起读，并使用道具配合和角色扮演，十分的生动，有趣，刺激，孩子们非常喜欢。
这一点值得我们借鉴，父母和孩子共同参与，孩子们进入故事中，由不自觉的参与到变成乐趣，使孩子们深深的爱上阅读。
3/加拿大的小学都有图书馆，孩子们可以去那里看书，借书，还在图书馆搞团队合作的活动，这也是孩子们爱上阅读的重要原因。
加拿大的小学校，每天都安排这样的阅读，这些都在无形中，帮助孩子养成了爱读书的好习惯。
赞同某人说的一句话话，小孩自己看书有一个最大的好处——世界变安静了，真好！??欢迎关注评论，回访点赞评论好了，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！
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