其实现在孩子普遍超前学，老师上课的内容孩子基本已懂，还会认真听课吗的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解为什么不建议超前上课听课，因此呢，今天小编就来为大家分享现在孩子普遍超前学，老师上课的内容孩子基本已懂，还会认真听课吗的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
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现在孩子普遍超前学，老师上课的内容孩子基本已懂，还会认真听课吗
这是在寒暑假补课常常会出现的一个情况。
1，超前学习的好处是，因为这些知识已经学习过，开学后老师再教时，相当于复习，大部分情况下，不会出现听不懂的情况，而且感到比较轻松，学习起来游刃有余。
2，超前学习的坏处是，因为已经学过了，有些学生们自认为已经懂了，在课堂上就不再认真听讲，结果学的知识存在夹生饭现象，似乎懂了，但佷多细致的地方并没有真正懂，基础不扎实，结果做题就容易出错。再说，开学后不认真学习，还丧失了提前学习的意义。
3，对于这种事情，家长要告诉孩子，机构教过的，或提前学习过的知识，可能会较粗疏，社学校上课时更要认真听讲，因为很多细节地方，重难点地方会有变化，而且在学校上课内容，老师讲得更详细，更深透。
幼儿园超前教育该怎么办
超前教育尤其在三四县城市问题非常突出。由于儿子要从外地回老家上一年级，女儿刚好要上幼儿园，就比较详细地了解了一下老家的幼儿教育情况，结果让我大吃一惊。我女儿三岁零三个月，按理说本来该上幼儿园小班，结果一个幼儿园说她上小班太大了，刚好可以从中班上起。再仔细了解了一下，原来这边的孩子两岁多就可以上幼儿园了，从中班开始就要教授具体的知识了。比如，拼音，识字，写字，数学加减法之类应该是小学一年级要学习的东西，在这边幼儿园都学完了。可我儿子在外地上的幼儿园，拼音和写字没有任何接触，识字也只是很简单的一些，没有任何要求。数学只是简单接触一些行列和数序概念。所以很是担心孩子能否适应这边的学习生活。为什么教育部三令五申的东西，在三四线城市学校都可以视而不见？当地教育局难道不了解这个情况吗？这个问题值得深思！
你觉得孩子该不该超前教育
谢谢邀请！这个问题，我思考了很多年了，也是两个孩子的爸爸。
对于超前教育好坏，我想首先声明一下，不是说内容的多少或者难易，而是看孩子的接受度来定的。
很多家长都觉得，孩子小时候要快乐成长，所以主要以玩为主。但是这忽略了几个问题：
1、只有玩才可以快乐吗？
2、玩的同时就不能学习吗？
首先回答第一个问题，其实人是天生爱学习的，能够学到新的东西，孩子都可以快乐。之所以很多孩子不愿意学习，可能是因为学的东西太难了导致的。如果大人把阶梯建立好，孩子就能顺着这个阶梯往上走，一样可以学得非常快乐。
但是，可能大家在执行的过程中太急功近利了。
我有一个朋友，她有一个女儿，幼儿园一直让孩子去学跳舞，没有做什么学前的准备。结果现在一年级下半年成绩突然滑坡，一下就焦虑起来了。问题是，即便是她每天陪着孩子学习，依然没有太大起色，孩子的精神无法集中。
这种情况，如果在学前好好做准备的话，一般一年级很很容易度过的，但是因为没有充分的认识，一年级就变成了煎熬。
第二个问题，难道学习就一定要放弃孩子玩的机会吗？
这个是否定的，我们可以设计一些合理的玩的游戏，让孩子不知不觉就学到知识，而且效率很高。比如，我们可以利用扑克牌就能让孩子学会简单的数学计算和逻辑。也可以设计一些游戏让孩子练习拼读，用一些识字游戏让孩子识字，都是可以做到的。
总之，搭建好阶梯，孩子学起来就会快乐，而且是一种成长的快乐，而不是单纯的感官的快乐。
这个事情，做起来会比较需要用心，但是尽管有些，还是很值得一做！
加油吧！
五年级可以提前学六年级的课程吗
五年级是可以提前学六年级数学的。
但我们要知道，一般在学校都是计划好学习上个学期一学期内容的，不会涉及下个学期
内容，但我们可以自己暑假学习的。
我们可以上网买六年级的数学书提前去预习，买练习册以及参考书自己边做边提前学
习是完全可以的。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
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