大家好，如果您还对我是一名初三的学生，马上要中考了，但是我在做英语阅读时（选择性阅读），总是错1到2个不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享我是一名初三的学生，马上要中考了，但是我在做英语阅读时（选择性阅读），总是错1到2个的知识，包括中考不建议做哪些事情英语的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
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中考英语选择题全选c会判零分吗
中考英语选择题全选c不会判零分。中考英语选择题的判卷一般都由机器判的，机器会根据考生选择题的涂写情况和英语选择题的正确答案做对比来进行评分，如果某个选择题的正确答案是选c，那么机器就会自动给你评应得的分数，不会无故判零分的。
我是一名初三的学生，马上要中考了，但是我在做英语阅读时（选择性阅读），总是错1到2个
你可以这样做，在看文章时，把每段话的首句看懂，然后分析这篇文章的逻辑，段意，主题，遇到重点的地方画起来做个记号，然后看题目，有针对性的回文章找答案，抓主谓宾就好，从选项中选出最符合题意和文意的选项。
如果遇到模棱两可的，注意主语》谓语》宾语的原则来选择答案。平时多做题多想多思考，相信你会有所提高九年级英语评课用语优缺点及建议
优缺点及建议如下：
一、评课用语缺点：
1、课堂上细节讲解不够。
2、对学生的带动性不够。
3、整个课堂的气氛不是很活跃，学生的兴奋度还不高，上课有点放不开。
4、在课堂教学中，老师没有设置一个适合学生学习的情景，导致这个教学过程不连贯。
5、教师示范少，学生没机会展示。
二、评课用语优点：
1、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非
常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
2、老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。
3、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。
4、整节课学生情绪高涨，兴致勃勃。
5、充分体出了学生的主体和教师的主导作用。
6、最后环节的设计很好，调动了学生的积极性。
7、老师这节课上得很成功，学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能
抓住学生的心理特点，创设一定的情境。
8、老师提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究
机会，让学生在活动中学习、提升。
9、老师能从学生特点出发，让学生在活动过程中探究新知、理解新知，整体
上来看，效果确实不错，值得学习。
10、有“创新”和“创意”。新课改的理念体现得很突出。
建议：
1、为了帮助学生自然地进入学习新知识的情境，教师在教学开始的时候，要巧设教学开头，先声夺人，用最短的时间使学生进入最佳的学习状态；
2、在教授单词的时候，教师应把单词教学贯穿到娱乐之中，使学生学起来不感到枯燥乏味，激发学生的学习兴趣，并且每个人的学习能得以充分发挥；
3、创设情境让学生感知语言，在课堂中利用多媒体设备来突破教学重点和难点，并且将文字，声音和图像等融为一体；
4、创设学生主动参与语言交际活动的情境。
体育中考缺考有什么后果
体育中考缺考的后果有两个方面：
第一，也是最主要的影响，就是学生的中考总分会受到比较大的影响。因为缺考一科，就会损失几十分。在中考的总分中，几十分的影响是很大的，会降低学生的中考总分和中考等级。
第二就是影响学校的体育科目的平均分。
好了，关于我是一名初三的学生，马上要中考了，但是我在做英语阅读时（选择性阅读），总是错1到2个和中考不建议做哪些事情英语的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
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