形容不应该模仿别人的成语

形容童年的成语有哪些

老铁们,大家好,相信还有很多朋友对于形容不应该模仿别人的成语和危险动作不建议模仿的成语的相关问题不太懂,没关系,今天就由我来为大家分享分享形容不应该模仿别人的成语以及危险动作不建议模仿的成语的问题,文章篇幅可能偏长,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!

本文目录

  1. 形容错上加错、坚持错误、不听劝告、极其危险、本例丢光、美梦落空的“一”字开头的成语
  2. 形容不应该模仿别人的成语
  3. 表示错误行为的成语,如东施效颦
  4. 不能照搬照抄的成语

形容错上加错、坚持错误、不听劝告、极其危险、本例丢光、美梦落空的“一”字开头的成语

一败如水形容大败,犹水泄地不可复收一败涂地形容彻底失败,不可收拾一班半点犹言一点半点,常暗指男女关系。班,通“斑”一班一辈谓同等,不相上下一班一级犹言一官半职一般见识谓同样浅薄的见解和气度一般无二完全相同,毫无两样一斑半点比喻极小部分一板三眼本为民族音乐和戏曲中的节拍,四拍子的叫一板三眼。比喻义与“一板一眼”同一板一眼本为民族音乐和戏曲中的节拍,二拍子的叫一板一眼。后即借喻言语行为有条理,合规矩一瓣心香谓心中虔诚敬礼,如燃香供佛一暴十寒亦作“一曝十寒”。晒一天,冷十天。比喻做事没有恒心一本万利用极少资本牟取最大利润,形容本轻利重一本正经原指一部正规的经典。后即用以形容态度庄重严肃。有时带有讽刺意味一笔不苟谓作书画或撰文极其认真,毫不马虎一笔勾断同“一笔勾”一笔勾消亦作“一笔勾销”。全部取消之意一笔勾销见“一笔勾消”

一笔抹摋见“一笔抹煞”一笔抹杀见“一笔抹煞”一笔抹煞一笔全部抹掉。

常喻轻率地全部否定一碧万顷形容青绿无际一臂之力指给予帮助的力量。

常与“助”连用,表示从旁帮忙一鞭先著晋刘琨少负志气,与祖逖为友,共以收复中原为志,曾与亲故书曰:“吾枕戈待旦,志枭逆虏,常恐祖生先吾著鞭。”见《晋书·刘琨传》。

后以为争先的典实。亦泛指先行一表非凡见“一表非俗”

一表非俗形容人的仪表非比寻常一表人才见“一表人物”

一表人材见“一表人物”一表人物形容容貌英俊。表,仪表一表堂堂形容仪表堂皇一秉大公谓言论行事全秉公心一秉虔诚谓诚心诚意一秉至公见“一秉大公”

一病不起谓卧病后日见沉重,终至死亡。不起,用作死的婉辞一波三折指写字笔画曲折多姿。语本晋王羲之《题卫夫人笔阵图后》:“每作一波,常三过折笔。”

《宣和书谱·太上内景神经》:“然其一波三折笔之势,亦自不苟。”

后比喻事多波折一波万波见“一波纟毚动万波随”

一不扭众谓一人不应或难以违反众意一步登天一步跨上青天。比喻一下子达到极高的境界或程度。常用以讽人突得高位一步一鬼汉王充《论衡·论死》:“如人死辄为鬼,则道路之上一步一鬼也。”

本谓鬼很多,后为疑心生暗鬼之意一步一趋①形容紧跟着行走。语本《庄子·田子方》:“夫子步亦步,夫子趋亦趋。”

②比喻事事模仿和追随别人。常含贬意一草一木《后汉书·应劭传》:“春一草枯则为灾,秋一木华亦为异。”

唐李商隐有《永乐县所居一草一木无非自栽今春悉已芳茂因书即事一章》诗。

后亦以“一草一木”喻微细之物一差半错变故,差错一差二错指意外的变化或差错一差二误指意外的差错和失误

形容不应该模仿别人的成语

邯郸学步——比喻一味地模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢了。

东施效颦——效:效仿;颦:同矉,皱眉头的意思。

东施:越国的丑女,代指丑妇。比喻模仿别人,不但模仿不好,反而出丑。有时也作自谦之词,表示自己根底差,学别人的长处没有学到家。

鹦鹉学舌——鹦鹉学人说话。比喻人家怎么说,他也跟着怎么说。

人云亦云——云:说;亦:也。人家怎么说,自己也跟着怎么说。指没有主见,只会随声附和。

以讹传讹——以:拿,把;讹:谬误。指把本来就不正确的话又错误地传出去,越传越错。

画虎类犬——比喻模仿的效果不好,弄得不伦不类。

效颦学步——比喻盲目模仿而弄巧成拙。亦作“东施效颦”、“邯郸学步”。

表示错误行为的成语,如东施效颦

东施效颦:成语,效:仿效;颦:皱眉头.比喻胡乱模仿,效果极坏.西施是中国历史上的“四大美女”之一,是春秋时期越国人,有心痛的毛病.犯病时手扶住胸口,皱着眉头,比平时更美丽.同村女孩东施学着西施的样子扶住胸口,皱着眉头,因其本来就长得丑,再加上刻意地模仿西施的动作,装腔作势的怪样子,让人更加厌恶.

不能照搬照抄的成语

照搬照套指不从实际出发;生硬地机械地搬用别人的方法。

列举:“我们反对的就是生搬硬套的教条主义作风。”

近义:生吞活剥囫囵吞枣

反义:融会贯通

用法:用作贬义。一般作谓语、宾语、定语、状语。

辨析:照搬照套和“生吞活剥”;都有“生硬搬用”的意思。但照搬照套偏重于搬用别人的经验或方法;“生吞活剥”偏重于搬用别人的言论或诗文。

列如:在教育研讨会上;她以自己多年实践经验;批评了~外国教育理论的片面作法。

关于形容不应该模仿别人的成语的内容到此结束,希望对大家有所帮助。

形容怎样说话的成语

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