大家好，今天小编来为大家解答孩子进入青春期，如何克服焦虑和冲动，对于性方面的知识，可以从哪些渠道学习这个问题，生理方面的冷知识和热知识很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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面对青春期的孩子，应不应该告诉他们性知识呢
受到传统观念的影响，国人对于性方面的知识总觉得很尴尬，大部分家长在孩子面前总是持一种羞涩逃避的态度，很多传统家庭在孩子的成长过程中从来没有提及过性方面的常识，更不用说性教育了。
青少年的性教育其实是很有必要的，特别是面对青春期的孩子，应该告诉他们一些关于性方面的知识。
家长是孩子性教育的启蒙者，也是最适合进行性教育的老师。作为家长必须要以自信、严肃的态度回答来自孩子关于性的问题。
家长对于孩子的性教育要渗透在日常生活中，应该是从小到大，循序渐进的过程，进行一些和孩子年龄阶段、理解能力相适应的性问题解释。到了青春期，家长要给孩子讲述一些关于青春期生理卫生知识，经期卫生知识，男女交往的原则及注意事项等，教女孩子如何保护自己，让孩子初步明白婚姻恋爱的道德原则，明确法律与道德对两性关系的基本要求等。
在和孩子谈性方面的过程中，要用和性关联的情感责任意识来教育孩子，性是需要负责任的，爱也是需要有基础的。青春期发育过程中，针对孩子身体第二性征的出现，可以普及一些性知识，让男孩女孩充分了解性别差异，以及生命是如何开始的。
合适的性教育其实能够消除青春期孩子对于性的好奇心，科学的引导和教育，对于预防青少年时期的性犯罪，减少青年女孩意外怀孕流产等都是有很大帮助的。
进行性教育的目的并不是鼓励青春期早恋、性行为，而是用教育的形式将孩子性行为造成的伤害降到最低点，更好呵护青少年的身心健康。
孩子进入青春期，如何克服焦虑和冲动，对于性方面的知识，可以从哪些渠道学习
孩子进入青春期，也就进入了第二性征期，这个阶段由于孩子心里和生理都发生了很大的变化，情窦初开，懵懂迷茫，容易冲动，产生焦虑的情绪。父母帮助孩子客服焦虑和冲动，顺利渡过这个特殊的时期，会为孩子今后良好人格的形成，人生的定位打下坚实的基础。这个时期的孩子自我意识增强，要求独立，父母不要再事必躬亲，要放手，给孩子充足的空间，自助选择的权利，创造平等，民主，和谐的氛围，多与孩子交流，亦师亦友，给予孩子充分的关怀和尊重和鼓励，才能走进孩子的心里，孩子才愿意主动把自己的困惑告诉父母。如果父母对孩子生理和心里的的困惑漠不关心，置之不理，孩子会很容易走极端，发生令人心痛的抑郁，自残或自杀的悲剧！在这个时期，异性的神秘对孩子非常具有诱惑力，对异性产生了好感，如果发现孩子喜欢和异性在一起，父母不要紧张，也不要小题大作，视为洪水猛兽，给孩子定性为＂早恋＂，应该高兴，你的孩子发育正常，是一个健康的孩子！要正确引导孩子相互学习，相互帮助，发展成健康的友谊。比如，我和儿子友好的交谈：＂你都喜欢那个女孩什么呢？＂儿子回答：＂漂亮＂。我说：‘’漂亮的女孩很多，她有什么不同于其她女孩的？＂儿子想了想说：＂她学习勤奋，每天第一个到教室，成绩很棒，爱帮助同学，耐心给成绩差的同学讲解不会的题；劳动也积极，大扫除的时候她擦了很多玻璃，同学们都说她擦得最干净。！＂我说：＂要好好向这个女孩学习。那个女孩喜欢你什么？＂儿子说：＂她说，我不斤斤计较，和我相处很轻松！＂我说：＂人生很长，会在不同时期，不同境遇中，遇到不同的人，每个人都有自己的优点，也有缺点，和人相处要善于学习他人的优点，原谅不足，相互学习，取长补短，这样自己才能不断进步，不断完美，这就是人生的成长！你们要成为互相学习优点的好朋友！完成好学习阶段最为重要的学业！＂在这样平等，尊重的气氛中谈话，儿子欣然接受了我的教诲！之后，针对儿子对性的好奇心，我给他买来了有关人体生理健康方面的书籍，让他简单了解男女的生理差异，和自我保护知识，消除异性对孩子的生理诱惑，使孩子积极快乐的成长！
中医说的阴和阳究竟是什么
阴阳没有固定一指，所谓阴阳必是事物出现其二，其对比而成，多的相比于少的谓之阳，热的相比冷的谓之阳，快的相比于慢的谓之阳，上者为阳，下者为阴，表者为阳，里者为阴…对于人体来说五脏为阴，六腑为阳，体表为阳，体内为阴，热者为阳，寒者为阴……如此而已！但因没有具体所指，很多人认为其很神秘，其实懂了，就不会认为阴阳是迷信，凡事认为阴阳为迷信者皆因其无知是也！
女孩子多大开始懂得性知识一般通过什么渠道得知呢
女孩子对性知识应该在青春期懵懂的时候就开始了解。
当女孩子已经有了月信，生理和心理上都会发生变化，可能会对异性产生强烈的好奇心或者莫名的冲动和臆想，这时女孩子就该开始了解关于性的知识了。
最好的渠道还是母亲或者女性家长的引导与教育，通过观察孩子的情感变化，慢慢开解她对异性的好奇与产生的想法，让她知道这并不是什么奇怪的事，不用害怕，要教导她控制自己的情绪与性冲动，更好地发育成长和自我保护。
另外，如果家长发现女孩子有暗恋、追求的男生，应该先适当地了解孩子的心理，再引导孩子正确的看待对男生的喜欢或好感。
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