style="text-indent:2em;">大家好，今天来为大家解答中小学复课后，该不该周末补课，暑假缩短这个问题的一些问题点，包括复课后不建议假期补课也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
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教育部不建议占用假期时间补课，你认为学校可能补课吗
教育部不建议占用假期时间补课，学校可能补课吗？我以年级的角度分析一下。
第一：博士、研究生：已经是踏入了一个小社会，不存在有没有假期。每个人都有自己的事情去做，即使疫情严重，还可以在家里学习，不存在补课。
第二：大学生：大学的教学为辅，只要通过考试，就可以毕业，剩余的时间都是自己的。而且大学生也在上网课，该学到的知识都会学习到，所以不存在补课。
第三：高中生：高三是最重要的一年，也是不能松懈的一年，即使有国家的规定，学校也会给高三学生补课。高一、高二的学生学习虽然不会很紧张，但是增加课时和占用其他时间补习功课是在所难免的。
第四：初中生：初三和高三的情况比较相似，补课方法也差不多，初一、初二个人认为会根据当地的民风学情而判断。
第五：小学生和幼儿园：补课的时长预计不会增加，因为疫情还没有全面结束，只会慢慢进行调整。
教育部只是不建议，并没有说不能。将在外，军令有所不受，所以还是在于当地的教育部门。
中小学复课后，该不该周末补课，暑假缩短
四月，各地高三、初三迎来复课潮，既缓解了假期对毕业班学生学习的影响，也顺应了学生、家长的诉求。对于第二波复课的非毕业班同学，要不要在周末补课、暑期缩短？我认为复课后非毕业班学生不宜周末补课、暑期暑期缩短，原因有二：
一、简准施教、科学复课，不建议一刀切。对复课后的教学安排，要根据疫情期间学生学习掌握的情况灵活衔接安排。安徽省教育厅明确要求：对学生线上学习质量进行逐一摸底和诊断评估，精准分析学情，研制返校后教育教学工作计划，落实好线上线下教学衔接。个别地区明确提出周六上课、暑期顺延，为了上课而上课，无形中增加学生心理压力，估计家长的接受度不高。
二、在不降低教学质量、要求的情况下，灵活变通课程安排。首先不建议“零基础”进行复课，否则就是重复教学劳动，否定线上教学做“无用功”。昨天教育部发言人明确表示可以采取“串讲”的方式对网课知识点进行梳理。我相信疫情期间，为了“停课不停学”，多数家庭都是认真对待网课，孩子的学习是有一定效果的。
其次，可考虑在周一到周五适当延长每天学时。我所在的小学每天都只开设六节课，三点半就放学了。过早放学原本就给父母接送带来无形“困扰”，何不考虑延长一节课，而不在周六补课？
最后，很多孩子周六日除了休息外，可能报名了一些课外兴趣班。如果周末补课，势必会打乱原来的学习计划，同时也会增加家长的负担。
小结：为减少学生、家长、老师的不必要焦虑，回归教育规律，补课慎重！
因疫情延期开学一个月多了，开学后您认为需要补课吗
疫情期间各校组织网上上课，老师网上授课，学生网上听课，上交作业，老师网上批改作业。
网课毕竟不是面对面交流，有很大的局限性，如果学生自律性不强，效果肯定不好，复课后学生之间差距肯定很大，对于掌握不好的学生，补课还是很有必要的。
疫情期间幼儿园停课，现在复课了，幼儿园要求补课，这个你怎么看
作为一名高校教师两个孩子的妈妈，我来谈谈这个问题。幼儿园因疫情停课，复课后要给学生补课，真的是非常没有必要。我国的教育法明确规定：幼儿园阶段主要是对儿童进行行为习惯、自理能力、适应集体活动等能力的培养。在幼儿园阶段是不允许进行超前学习的，特别是不允许提前学习小学阶段的字词、加减法等知识的。相信我，国家既然以法律形式明确下来，绝对是有科学依据的，是符合幼儿身心发展规律的。幼儿园不是义务教育，疫情使得大批幼儿园亏损，因此想要借助补课来弥补损失，这既不合情、不合规又不合法，只能增加儿童和家长的负担，非常不可取，家长们可以提出异议，跟幼儿园协商，自己的利益要自己争取，不要光生气，不敢捍卫自己的权益，必要时可以联合其他家长一起跟幼儿园沟通，这样会达到理想效果。
中小学复课后，该不该周末补课，暑假缩短的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于复课后不建议假期补课、中小学复课后，该不该周末补课，暑假缩短的信息别忘了在本站进行查找哦。
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