style="text-indent:2em;">大家好，今天来为大家分享一年级有必要学英语吗气疯了！老师一晚上还布置那么多的作业的一些知识点，和为什么不建议一年级学英语的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
本文目录
- 孩子刚上一年级，家长准备给孩子报英语班，有用吗
- 刚上一年级的小朋友，英语学习到底是按传统的字母、单词开始，还是应该直接学句子
- 英语为什么会成为小学义务教育的必修课有多少人觉得有必要呢
- 一年级有必要学英语吗气疯了！老师一晚上还布置那么多的作业
孩子刚上一年级，家长准备给孩子报英语班，有用吗
作为曾经英语机构的英语老师，如果是想培养语言思维的话，说实话一年级开始报英语班有点迟了；但是如果为了学校应试的话，也算是正常的报班年龄。
有用吗？我就这么跟你说，我所在的地方，百分之九十五的孩子在三年级之前都有英语学习经历，如果一年级还不开始学，等到学校里去学，到时候可能会出现跟不上的情况，所以不提倡提前学，但是大环境就是这样，水涨船高哟
刚上一年级的小朋友，英语学习到底是按传统的字母、单词开始，还是应该直接学句子
我以一个有七年教龄的教师，来给你回答这个问题。
第一：一年级孩子是否应该学习英语。
从孩子的接受能力和孩子成长过程等角度来看，一年级的孩子，正处在行为和价值观形成时期，刚从幼儿园升入小学，课业负担加重，不宜学习过多的课程。（孩子适应任何事情都有一个循序渐进的过程，幼儿园童真无邪，无任何作业压力，是孩子的乐园，如果刚上一年级就突然增加过多课程，还在会不适应，会出现厌学的情况，对孩子长远发展会有不利影响）
第二：要根据孩子的个体差异去引导学习。
比如有的孩子从幼儿园开始，父母就培养孩子有很强的求知欲，而且也有一定的学习天赋。那么家长可以适当增加孩子的学习课程和内容，但是也要给孩子足够的休息时间和娱乐时间。
第三：学习英语也要遵循学习规律，不可急于求成。
学习任何一门课程，任何一种知识，其实都是人的一个认知过程。人的认知是由浅入深，由表及里，由形象到抽象的一个过程。一年级孩子的认知水平还很有限，所以建议学习英语时，从基本的字母（最好用形象易懂的方法，或者图形让孩子理解），再到单词（对应给孩子展示物品，）最好说最简单的句子（如早上好，你好，你的名字叫什么，这些常用简单句子）。整个学习过程，要慢慢给孩子贯穿，听、说、读、写的训练，同时要把握好每次学习的容量恰当，切忌急于求成，大容量学习，暴力式教学；最好家长每天用英语口语给孩子交流（如问好等），营造语言环境。
我的回答希望能帮助更多家长和孩子，希望大家转发，同时可以在下方评论处向我提问，我将逐一回答。
英语为什么会成为小学义务教育的必修课有多少人觉得有必要呢
个人认为英语要学，也认同设为必修课。正所谓“知己知彼，百战不殆”，在开放的社会里，作为一个发展中国家，要向先进国家学习，有必要学英语。
1.英语是一个很有用的交流工具，并不限于听说。试想；我们坐在电脑前，面对互联网，有的人尽管学得“哑巴一个”，同样可以使用英语文字，十分快意同世界各地的朋友交流，而且通过英语能更多地了解到国外的政治经济文化时事等等。
2.如果我们作为老师能够精通行业英语，就可以及时地了解国际教育的动态，关注和学习世界先进的教育教学理论和方法，这样就不止是提高我们个人的教学水平，还会使我们的下一代受益非浅，还会给我们的民族带来福祉。
但学要有度。因为要发展，要进步，我们学英语。学多少合适呢？一个国家的进步和发展毕竟不能靠全民学外语。
作为一名工作在第一线的教师，看到太多教育部门压的紧，学生学得辛苦，时间财力物力都浪费了也没取得太大突破的例子，我觉得英语学习需要几方面的观念转变：
1.把英语学习的难度放低一点，小学阶段听说为主，利用丰富有趣的教学方法，激发孩子学习英语的兴趣，鼓励孩子多说多输出，引导孩子接触更多的绘本，能够自主地阅读，让学生在学习之后，真正能够使用才是。而不是从中年级开始就大量接触语法知识，平时以语法训练为主，轻视学生的听说，减低学生的学习兴趣，把学习的最终目的引向考试！
2.把英语的学习扩充到学校外，日常生活中，真正使英语成为一个交流工具，这才是英语之路。像今天这样，学生将很大一部分时间用在英语学习上，除去学会在课堂上、作业中、考试时使用以外，其他时候就不见了踪影，肯定是不科学，也是不可取的。
3.不要用英语来衡量学生的学习水平，而是把英语作为一个基本要求，让学生把基础打好，为学生的深造创造有利的条件。如果学生在将来的学习、工作和生活中用得多，用不着别人说，自己就会去主动学习。
4.改变对英语学习的评价标准。现行的很多地方都是拿最终的考试成绩来评判教师的教和学生的学的水平，导致教师和学生继续捧着应试教育的指挥棒，在题海中挣扎，浪费了时间精力。跟现行推崇的减负背道而驰。希望教育部门把真正培养孩子的学习兴趣和学习能力放在首位，设置更加适合孩子的评价方式。
以上是个人不成熟的看法，多多不足，还请赐教！
一年级有必要学英语吗气疯了！老师一晚上还布置那么多的作业
你居然还在问，一年级有无必要学英语？我看了，还有点不理解你了。因为在我周围，很多还在幼儿园的孩子，他们父母都给孩子报英语班学习，一年学费都上万，一点儿也不心疼，幼儿园中班的时候就已经学了一年多了。你可知道，当我知道这消息的时候，心里有多焦虑？
我是到初一才开始学英语的，要说成绩，还真不算差，一直都在年级里名列前茅，可又怎么样呢？到了大学，来个英语演讲，一听就怂了，没有实力开口演讲啊，只会刷题。
为什么会这样？当时没条件去学，也没意识去练口语啊。
现在，都喊地球村了，而英语又是国际通用语言，到了互联网或者出个国，还是英语用得多啊。你说这样的社会趋势，不早点学英语，还等着干嘛呢。
与实话，你该庆幸，你们那的学校和老师负责任，从小开始抓。
看到你质问，为什么一晚上，老师要布置那么多作业，也许你认为孩子没法完成吧，或许你不想陪着孩子去完成那些练习，因为你觉得孩子没必要学英语。但说真的，你千万别这样一直质疑老师而不积极配合老师，否则你会耽误了孩子。
其实，孩子对于学习，只要不是抵触得不行，多学学没坏处的。技多不压身，知识装进头脑，累不着孩子。
你只需转换思路与认识，让孩子顺应时代发展，从小多学一门语言，以后多一种思维认识世界，也会看到不一样的世界。
而且拿现实来说，我们这边那些三年级起点学英语的孩子家长，一个个都无比焦虑，因为相邻区域的孩子所上学校都是一年级起点学英语的。最后，没办法，他们一个个都在课外找培训班让孩子学英语，学费自然就贵了。
所以，你真的要庆幸，你家孩子遇到了一个负责的老师。毕竟，作业少布置，老师更省事儿。但老师没那样做，你想想看，老师是为了什么？
总而言之，老兄，别抱怨作业，别纠结有无必要，在学习这事上，多学，哪怕苦学都值得啊！
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