本文目录

1. 你觉得英语应该作为选修或者副科吗
2. 英语高考范围包括选修吗
3. 对于“高考建议取消英语考试，改为选修“，你怎么看
4. 把英语设为选修，提高中国传统文化学习的地位这样是否可行

你觉得英语应该作为选修或者副科吗

笔者觉得，英语教学既作用不大，又花费读书人大量的时间和精力，社会上真正用英语的机会并不多，绝大多数人几乎终生不用，但却作为最重要的骨干科目加以学习。这很不合理。笔者觉得可以精减英语学习内容和时间，把英语降为副科，改革学制，实现包含幼教在内的十一年制义务教育。

一、将学前教育纳入义务教育，时间为一年，收学费不得高于一年级。二、义务教育前五年，不设英语。减少一年时间，在英语中可补上大部分时间。三、义务教育前五年不开科学、社会，将原小学的科学的内容直接分解到原初中的物理化学生物等科目中，将社会的内容容直接编在政治历地理中。四、全面打乱蔡元培制订的教学体系，教材不再分中小学，而是各科内容均线性推进，是一套班子编教材。从一年级编到十年级。从第六年才开始开逐步设政治、历史、地理、生物、物理、化学、英语等课。英语为副科。十年均是义务教育。用十年时间学完小学初中高中的全部内容。高考英语考50分。取消职高教育，在十年高考后，进行高职教育，最短学制只有一年（相当于过去职高，文化已经学了，只学技术）。五年英语教学，学内容大致包括小学四年内容和初中三年内容，高考英语只比现在中考英语略难！其他科，通过整合教材，十年要学完原来十二年的内容。唯独英语，只要学完原来九年的内容。如果大学要出国留学，可以考虑对英语进行短训！总之，我的观点就是，将幼教纳入义务教育。减少英语难度和教学量，将英语降为副科，就此东风，缩短学制，并实行十年制义务教育，将职高并入高职，取消普职高分流。进一步优化我国基础教育。我国重新独创自己的学制。回答供参考。

英语高考范围包括选修吗

大概率会包括，有可能每个地方分配不同，有的地方高考考选修，有的地方就不考。应该是普通高中课程标准实验教科书英语吧，分必修选修，是课程标准要求的，必修模块1~5，选修模块6~11，必修选修都要考，只是说必修模块就是达到毕业学业考试的水平，而高考至少考到选修八。各个地方不一样。新课程标准是新课程改革的指导性文件，就像以前的教学大纲，现在叫课标。

对于“高考建议取消英语考试，改为选修“，你怎么看

高考中英语由必修到选修，一字之变说明的中华文化自信在增强。

我们从300年前大清朝的妄自尊大盲目自信到100年前妄自菲薄崇洋媚外，到今日海纳百川请进来走出去，拾起一部分民族文化自信。我们七、八代人之间走了一个凤凰涅槃重生的轮回。

60多年前，新中国刚刚成立，国民识字率很低，为迅速赶超发达国家，实现从农业国家向工业国家的腾飞，大力开展全民人才培养非常必要，学习翻译介绍先进文化的时代需求，国家确定的高考科目中英语必考及权重确实不错。

随着时代发展，进入普及义务教育时代，全民英语乃至让学生母语刚起步就来学英语，完全是国家宏观教育制度的矫枉过正。以本人为例，30年前花了不少精力学了些半生不熟的哑巴英语，半辈子也没有用上过。

人才供求和其他实物商品市场供求也有一致性。当市场上的大蒜数量太多，其价格也会跟劳动付出极少的萝卜白菜等价。全民英语让多少学子花巨大的精力学英国人都未必答得了的肢解英语，却母语上水平肤浅，不能解决生活中的简单常识问题。

高考英语改必考为选修是时代的选择，就像以前人们在坚船利炮的打击下，急切需求外语人才了解学习西方一样（彼时也是时代选择）。等20多年后，当前的英语人才消化了，相信人们会有更加理性的选择。

把英语设为选修，提高中国传统文化学习的地位这样是否可行

这个问题我在三年前已作回答。把英语作为选修课，增加中国优秀文化课程内容，培养青年的民族自信心和自豪感。要把社会主义核心价值观的内容融入教材。提高学生辩别大是大非的能力。拥护党的领导，热爱祖国，勤奋好学。

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