style="text-indent:2em;">很多朋友对于对毛概课的建议和学校思维导图专家建议不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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关于读书阅读你有哪些好的建议
关于读书，首先说说用什么读的问题！
虽然说电子阅读不断的侵蚀着传统纸质书的阅读空间，但是纸质书的生命力还是那么的旺盛！这个事实不能否认的！
作为一个现代人，我觉得还是尽量用纸质书来阅读吧！因为我们已经把太多的时间投入到“手机”等便携的电子设备上了！
另外，说一句，用纸质书读书，真的能找到心无他物的感觉！
其次，要说说读哪种类型的书了！
心灵鸡汤少读一点，虽然有时候能给你加点能量，但是还是少读点。
个人觉得多读一点历史、传记等方面的书籍，能从中学到很多东西！
对毛概课的建议
我的回答是:我的建议是，每节课拿出一段时间用来培养学生对于时事的兴趣，而后在刚开课的几节课（我知道在全校缩减课时的大环境下政治课还是增加学时的）中先整体性的梳理之后的内容，以及最重要的内容（不一定划重点，但是要分清哪些是重要的知识，一本书中每个内容的重要程度肯定不会相同），让学生在自己脑海中先建立一个轮廓，甚至还可以通过每个学生画脑图的方式，骨架建立了，一切都好说的。。
高一学生如何合理安排学习时间有哪些好的建议和需要注意的问题
对于高一的学生，最大的困惑就是：不是我不努力，而是我确实没有时间啊！
时间不够用，是高一所有学生普通面临的问题，如果你的孩子高一学起来很轻松，那么只有两种可能：要么是真学霸，要么是真不学！
一、为什么会几乎所有学生都感觉时间不够用？主要原因有：
1、学习科目的增多：9门学科，再加上音体美、口语、心理、传统文化等其他学科，高一的课程表总是排的最满的，作业也是最多的；
2、学习进度的加快：语数外一个学期要学两本教材，而课时量一般是一周四到五节课，老师讲的快，学生跟不上。
3、学习难度的加深：初中内容侧重记忆，高中课程侧重理解和运用，做题难度增加，用的时间也在增多，不会的问题也多起来了。
二、高一学生如何合理安排时间？
1、学会时间管理：“零散的时间做零散的事情，整的时间做整的事情”，学会时间管理非常关键，比如你做完课间操，还有10分钟上课，这10分钟来做什么？聊天？背单词还是做数学题？这十分钟，你很可能能背5个单次，做10个历史选择题，但是做不了1道数学大题，怎么安排才是合理的安排呢？
2、学会各科协调：做作业要注意文理科的交叉进行，不要一晚上都用来做题，大脑疲劳时，可以做一些思维含量低的事情，这本身就是一种休息。
3、学会尊重规律：在精力最好的时刻，用作攻坚难度最大的学科；对于上课理解难度较大的学科，要加强预习和复习；一道题用了3——5分钟还没有思路时，暂时放弃这道题等等，按规律办事，才能事半功倍！
无数例子表明，高一能把各科都学好的学霸，才是真学霸，这些学生高考成绩一般非常突出；高一不能把各科学好的学生，如果能够重点抓住语数外，兼顾其他科目学习，那么在高三和高考中也可以逆袭。总而言之，无论你在高一学习中面临什么困难，请不要放弃，即便是咬牙坚持，也可以等到转机，不要遇到困难就选择逃避和放弃！
我是“赢在高三”，致力于教育和教学工作，欢迎关注！
好了，关于对毛概课的建议和学校思维导图专家建议的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
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