各位老铁们好，相信很多人对做事情想问题总是眼高手低，有解决的方法吗都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于做事情想问题总是眼高手低，有解决的方法吗以及眼高手低的解决办法是的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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做事情想问题总是眼高手低，有解决的方法吗
没什么办法，先去做就是最好的办法。
学习眼高手低，该怎么办
下面就高中生学习出现‘眼高手低’现象的原因及对策作简要分析。
原因一：基础知识不牢固，不扎实。具体表现为：学过的知识不看书时觉得会，老师一提问才知道只会到百分之五六十甚至更少；看着书做作业会，离开书就不会；平时练习因为可以看书，就分数高些，还以为自己掌握得不错，一到考试，平时的漏洞暴露出来，考试成绩不如意；平时写作文可以看摘抄本，很容易些，一到考试就露怯。知识不能牢固掌握，只是有一个粗浅印象，表面觉得自己都懂，实际上用到具体的公式定理原理时，往往记忆模糊，不能肯定是加号还是减号，是这样这样还是那样，理科往往弄错。这严重阻碍了学习的向前进步，必须加以克服。
对策：坚持先整理复习再做作业，这样才会将基本的知识掌握牢固，独立完成作业；每天抽出三五分钟，背诵数学中的基本的公式定理概念，记准确，才能熟练运用；政史地三科应在听课的基础上先整理知识结构体系，然后当天内容至少看三遍。
原因二：基本运算能力差主要牵扯数学科目。表现为代数式推力运算能力和数字运算能力欠缺。这跟基础有关，更跟不良的学习习惯有关。有的同学在课堂上光听不动手，老师让运算，他觉得很简单，自己都会，就不必去费那个事，直接写个答案了事。这实际上就是自己放弃了一次运算的机会。长此下去，必然导致运算能力的地下。再有，有的同学只重理解，不重记忆，一些反复出现的虽非课本上的公式定理却可当作公式定理用的结论，从来不去记忆，每次做题都从头开始推算，而平时又懒于动手，所以不光是费时，还容易导致错误，事倍功半。
对策：书上的例题不仅仅要看要听老师讲，更要动手再去亲自做做；每个数学公式都要去推导一番，不仅要知其然，还要知其所以然；重要的虽非公式定理但具有普遍适应性的结论应记准记死，这样在考试时就可以节省时间，还不容易出错；平时课堂上要跟着老师的思路走，跟着老师的指导作，该动时必须动手，不要满足于我懂了，懂和会之间其实不能划等号，因为还缺了一个做的环节。
原因三：平时做题不求甚解只是满足于得出答案，不重视推倒过程，更不去做一题多解的尝试，知其一不知其二；周练考试时未予重视，翻书翻作业，没有起到考试的效果；没有独立思考的习惯，经常盲目的问问题或与同学讨论，根本未曾下功夫摸清哪个环节需要问，所以讨论后好像是会了，其实没有长进。
对策：平时不求甚解，高考难求甚解。只有将平时当高考，才能将高考当平时。平时老师讲的重要类型题，经典题，常考题，及知识上的重点难点易混点易错点，要多回头看，回头想，回头总结。
一个眼高手低的人基本生活都快成问题了，怎么才能让他改变呢
这种人需要打击。如果他心理素质过硬的话，那么就想办法让他连基本生活也维持不下去，或者众叛亲离，这样或许可以“置之死地而后生”。要知道江山易改秉性难移，一个人没有经历过磨难是很难顿悟的。
以前公司有个男同事，能力很一般，在公司算是非常小的角色，不过人长得特别帅气，公司里很多小姑娘都喜欢他。他也每天吊儿郎当痞痞的，因为他干爹跟老板关系很好，所以老板对他也不怎么严格。后来他的一个表哥在广东说是干大事的，就让他过去一起干，他就很兴奋地答应了。临走时公司女同事为他践行，哭得稀里哗啦，特别是其中一个（他俩有点暧昧）就跟生离死别一样。他走后不到一个月又回来了，原来是被骗去做传销，他家人好不容易给弄回来了，他干爹求情他又回来工作了，刚回来特别兴奋，没想到大家对他态度非常冷淡，特别是那个女孩，特别看不起他，不到一周这个人就彻底变了，跟以前判若两人，脸上没了笑容，偶尔笑也是皮笑肉不笑，不过工作上倒是踏实了很多，老板看他也顺眼多了。
如果没有那件事他是不可能脱胎换骨的，塞翁失马焉知非福。
家长如何解决孩子眼高手低的情况
有些孩子说话很不切合实际，老是觉着自己有天大的能耐，就是无处施展。也就是所谓的“眼高手低”，面对这种情况，家长应该怎样教育呢？以下6种方法可以参考。
1多尝试。
孩子有了眼高手低的毛病后，家长可以刻意让孩子自己去体验更多的事情。因为只有在实践中，他才能掂量出自己到底几斤几两。理想很丰满，现实很骨感，我们有必要让孩子尽早成熟起来，以适应这个竞争激烈的社会。
2多碰壁。
也就是所谓的挫折教育。在孩子承受能力范围之内的挫折和失败，不妨多来几次，比方说考试考砸了、心爱的文具丢失了等等。多碰壁几次，他才能习得更加坚强的心理防线和承受能力。
3多充电。
说话口气大，并不是坏事，说明他很有冲劲和勇气，关键看他到底是不是真有材料。所以说，要多给孩子充充电。不要让孩子还仅仅停留在吹牛说大话的肤浅层次上，要让他言必行、行必果。而只有知识才能给他更坚强的基础。
4多教导。
发现孩子有了眼高手低的毛病以后，家长要多给孩子提提醒，让他清醒一下，不要再沉迷在自己的小圈子里。走出来，才能了解到天之高、地之广。哪怕他很优秀了，也要抱有一颗低调、稳重、积极的心态。
5多参考。
俗话说，它山之石可以攻玉。家长可以帮助孩子，多了解一下与孩子同龄人的思想和行为，做一下参照和比较。需要注意的是，这不是攀比，也不是讽刺，而是学习与借鉴。用别人当成镜子，才能发现自己的不足。
6多总结。
做任何事情，都要善于总结。对于孩子眼高手低这个毛病，更应该时不时地总结。和昨天的自己比较，看到底有哪些进步，又有哪些需要完善的地方。
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