大家好，为什么很多人说大学学心理学没有前途相信很多的网友都不是很明白，包括大学不建议开展心理课也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于为什么很多人说大学学心理学没有前途和大学不建议开展心理课的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

本文目录

1. 为什么很多人说大学学心理学没有前途
2. 野鸡大学既然是骗人的，官方也曝光，为什么不取缔追责
3. 你们好，请问学校不开网课，高三学生自己在家里不跟二轮，只听网课，不刷题，有用吗
4. 大学选心理专业好吗

为什么很多人说大学学心理学没有前途

心理学是一个需要深耕的学科，对于心理学专业的学生，要有扎实的自然科学和人文社科训练，课程里包括统计学，做基础方向的要学脑科学、编程、设计实验等，理科生会有优势，本科毕业后，可继续攻读硕士、博士学位，或在组织管理、学校教育、咨询临床等领域从事心理学应用相关的职业。

从经济状况方面考虑，家庭经济收入中等水平以下的学生要谨慎，参加专业培训需要一定程度的经济投入，而工作初期收入通常不高，所以，想在一线城市求学和生活要考虑好家庭的经济承受能力，通盘考虑。如果抱着着急赚钱的心态做心理咨询，可能会影响工作的心态和效果。

心理学毕业的去向，一半做学术，方向是高校教师和科研人员（博士为主）；一半非学术，包括企业人力资源，用户体验，大学，中学心理健康工作，少量其他（硕士为主）；本科毕业直接就业的很少，即使做也多是非心理学直接相关的工作。

在国外，留学生也是不太建议学心理学，这方面的就业多倾向于本地人。如果有特殊需求的除外，比如我认识的一个妈妈，孩子是自闭症，为了照顾好孩子，所以她学心理学，特殊儿童的教育方面。这样，她不但可以科学的照顾自己的孩子，同时还能为有同样问题孩子的家庭提供协助。

所以，这个行业不是没有前途，是需要一个比较长的积累过程，花费的精力时间财力比较多的。

野鸡大学既然是骗人的，官方也曝光，为什么不取缔追责

现在高考刚刚结束很多学生和家长也在为孩子报考的事情发愁，有很多家长和孩子一直担心自己报的学校是一所野鸡大学，而且有不少野鸡大学名字取的非常高大上听起来像一本院校，可很多野鸡大学为什么不被依法治理呢？有很多家长考生也心里有个问好，这就是因为有很多野鸡大学也有专业的也有不专业的也有混淆视听的。为什么这么讲呢？因为很多野鸡大学大多都是从独立院校里独立出来的，那什么叫做独立院校呢？这就要对我国高校的分类开始说起，也方便一些考生和家长明白院校的性质为接下来的报考有一个认识。

第一当然是公办院校，大多都是一本和当地比较不错的普通二本，学费大概3500到5000一年不等。还有就是民办院校，还有一种就是独立院校。公办院校级别也存在不同，譬如一本也分为双一流、985、211、普通一本这四个级别，双一流大学指的是既是985又是211在国内是顶级高校，譬如清华北大，这一类都是归国家教育部直接管辖，行政关系不属于所在省份和地级市，大学校长的行政级别要高出所在市的市长半级，譬如清华北大等校长级别要比北京市市长高半级，北京市属于直辖市也就是说双一流校长级别比省长高半级。

第二就是985，一般的985都是双一流就不再赘述。接下来就是211，211院校虽然不如985那样在国际上都能有一些名声，但在国内也算是上层学校实力不容小觑，一般也是归教育部直接管辖，但校长级别可能与当地省级干部平级，有的211并不是985但也算是国内重点大学。

第三就是普通一本没进入985、221不是国家重点大学，但在所在省份也是省属重点譬如燕山大学实力在全国也算是闻名一二单并不属于双一流或者211，校长的级别也是比市级领导高半级属于副厅级干部，想这些学校部分专业还是可以和一流大学匹敌的，只是学校整体的水平条件设施不如一流大学，行政归属省级教育厅管辖。

（上图为燕山大学里仁学院属于独立院校，后面有详细介绍何为独立院校）

接下来就是公立二本，大多都是在所在地级市或者所在省份比较可以，但出了省知名度就不行了，但一般来讲也还可以但肯定不如一流大学，有的名字以省份开头的部分二本归属省级教育厅管辖，一些地级市开头的市级高校就很可能归市级教育厅管辖当然也有归省级教育厅管辖的，校长级别和地级市正级平起平坐。

（上图为野鸡大学部分名单）

民办院校属于民办二本，学费比较高基本一万到两万五不等。这样民办院校名字大多也是以省份开头在教育厅有备案的，可以正常颁发毕业证学位证，办学实力也不错就是民办院校国家没有补贴所以羊毛出在羊身上，老师的工资和课时费都从学生身上出，公立学校老师在省厅或者教育部是有编制的工资国家给发，所以公立学校学费很便宜。

最后就是要说一说独立院校，什么是独立院校？独立院校指的是一些院校刚开始不具备办校资格和一些公立大学联名前面打着公立大学的名字后边加上自己学院名字，譬如辽宁师范大学海华学院等等。当然有一些独立院校是长期与公立学校联办大家不需要担心，有的独立院校刚开始和公立大学联办等到自己想独立以后就和公立大学分道扬镳独立颁发毕业证可有的独立院校因为和公立学校分开以后得不到教育厅的备案所以颁发的毕业证不算数。有的独立院校更是狡猾的不行和公立学校联办冠名可有一些专业不具备可公立大学合办的资格，这就导致有一些学生读同一所大学有的专业毕业就有毕业证学位证，有的专业学生的毕业证就是“假的”。所以这也是为什么到现在一些野鸡大学为什么国家没办法取缔，因为他和公立大学联办有的专业的确合法颁发毕业证，就算独立以后办学，可是存在之前大三大四入学时是联办的毕业证按联办名义颁发，大一大二的学生入学以后可能独立颁发毕业证很有可能不合法的假证但是这时候取缔他，那大三大四学生的合法毕业证就拿不到了，哪又该怎么办呢？所以这也是一些野鸡大学为什么能猖狂这么久的原因。

（上图为辽宁师范大学属于省属重点普通一本）

但是现在国家为了治理这个乱象也出来一个政策就是独立院校转办，要么转为公办，要么达到一定办学实力标准否则取消招生资格，现在全国已经有很多独立院校因此原形毕露停止招生，在这里也希望考生家长在报考时看看学校在教育部或者教育厅有没有备案，这些在网上都可以查到有没有备案，如果没有归属教育厅只有一个官网大家要小心，报考的时候一定要在网上好好查查，最后祝愿所有的学子学业有成考上理想院校。

你们好，请问学校不开网课，高三学生自己在家里不跟二轮，只听网课，不刷题，有用吗

关键词:学生只听网课，不刷题

首先回复一下这个问题问的逻辑上感觉有点问题，数学讲究逻辑推理。“学校不开网课但在家听了网课”与“不跟二轮”并不是界限分明，难道二轮与一轮是截然不同的吗？

其次“刷题”一词一般都理解成搞题海战术，萝卜白菜多多益善，目标性不强，有点贬义之嫌，在此强调不刷题应该不等于不做题吧。

最后重点回答你的问题:其结果主要取决于学生的基本素质和家庭氛围。我初步认为应该有三种结果:

第一种学生，学生非常自觉，自律性很强，学习习惯好，知道课前预习，课堂能抓重点，记下关键知识点，课后也会在第一时间完成课后作业，这类学生学习效率高，学习效果好，是父母嘴上常说的“别人家孩子”，是羡慕嫉妒恨的对象。针对这类优秀学生，即使当前学校不能上课，甚至学校大多数开不了网课，在网上听了网课，我相信这类学生对网课的鉴别能力还是很强的，他们不会也没兴趣去听一些质量不高只浪费流量的网课，反而会选择一些系统性很强且宣有总结提高的复习网课，这与二轮就分不开界限了[捂脸]，课后虽不刷题，但还会选择有质量针对性强的专题练习，成功率一样会高。这类学生不管在哪，在校在家，只要有好资源，看网课，不刷题照样能成功！

第二类学生也是大家常说的大多数，智力因素都是大哥二哥麻子哥，彼此彼此差不多，学习兴趣时好时歹，学习动力主要靠老师催，靠父母逼，学习主动性不强，目标性不明，学习效果取决于老师为他准备好了吗？复习到位了吗？取决于他自己弄明白了多少？所以考试波动性很大，就是一个让老师父母操心的料。针对这类学生，光听网课，没人提醒，复习重点能抓住吗？又不刷题，过快活日子，逍遥自在。尤其让人担心还是他自己选择的网课质量，是否能代表考前复习的重点知识呢？所以我估计只有部份同学有点效果，大部份是无用的。

第三类同学就是典型的懒虫，书都是给别人读的，父母对他恨铁不成钢。正常时期在学校也是老师想方设法，引导他做一些基本的题目，重在培养他的思维模式，塑造积极向上、阳光健康的人格。至于网课且不刷题，休想要结果了。他们情商高的就是嘴上抹了蜜，光说好听的，就没见行动，用眼高手低来形容他们非常贴切。

总之，师傅领进门，学习在各人。网课效果好坏，也取决于各人及所处环境。

大学选心理专业好吗

心理学似乎高大上，不接地气，因为国人不理解，不明白，不能很好利用心理学的东西，偏见性比较大。但是，他的未来一定是美好的，能做到西方的心理咨询界的状态，心理人加油，坚持！

心理咨询的人才现在还是挺缺的，只要你是心理学专业毕业，有证书，掌握至少一种心理咨询技能，能够发挥的空间还是挺多的。当然，开始的时候挣钱不多，还要经常交钱去学习。

总的来说，心理学是一个有着短暂历史的新兴学科，虽然即使短暂，但是发展得非常迅速，应用得非常广泛，是一个前途光芒的学科，是一个非常值得研究的和学习的专业，未来发展潜能无限。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。