大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下孩子绘画要不要模仿别人的的问题，以及和不建议儿童模仿画画的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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幼儿美术培训中需不需要范画
我认为是需要画范画的，因为老师只有在做了范画后，才能更好的把握时间，如果连老师做一副范画都要用几个小时，那么幼儿在课堂上肯定是无法完成作品的。
其次，老师只有画过一次，才能更好的明白该作品的绘画步骤，可能会出现的问题，你在范画的过程中也一定会遇到很多问题，而你所遇到的问题同样也可能会发生在幼儿绘画当中，幼儿教育有很多事情都是无法预料的。
范画可以让幼儿更明确本节课需要画的内容，但是切忌不能让幼儿一模一样绘画出来，有限制同时也要给幼儿想象的空间。毕竟每个小孩出来的作品都是独一无二，也模仿不来的。
儿童模仿动画片情节，发生危险，该如何预防此事的发生
我觉得这个问题，不应仅仅局限于动画片，儿童的模仿行为，绝不仅仅限于动画作品，而更多的是从生活中来的。比如看到大人做什么事，孩子也想去做。这些模仿，是孩子学习、成长的必经过程。因此，不是动画片给孩子带来了什么负面影响，而是家长平时对孩子的安全教育就不够，动画片则成了导火线。
当然，现在确实有很多动画片的制作水平有待商榷，但是面对大量轰炸式的播放，完全不让孩子接触也是不现实的。孩子在家你可以控制，但是到了公共场合你如何控制，孩子今天不喜欢，不等于天天听了别的小朋友描述后还不喜欢。所以，控制是被动的，引导才是正途。
我家俩宝都爱看灰太狼和熊出没。但是我引导他们关注的是喜羊羊的机智、灰太狼的聪明（它经常发明捕羊工具）与两只熊保护森林的决心以及光头强友爱的一面，所以俩宝会觉得光头强其实也很可怜，俩只熊捣蛋但是他们在维护环境，也只针对破坏森林的“坏行为”。偶尔会模仿动画人物的语言，但也只是一时新鲜，过不了几天也就不说了。
如何看待“幼儿绘画时不宜提供范画”
日本美育家鸟岛昭美在《培养孩子从画画开始》一书中明确指出：请记住无论是谁都拥有与生俱来的绘画能力，这种能力是幼儿在成长过程中非常自然地培养获得的能力。对成人来说最重要的事是守护孩子的这种能力，为他们创造绘画活动的环境与氛围。鸟岛昭美并表明，六岁之前的儿童不应该被教授任何有关形状、画法、简笔画等成人眼中的绘画。而事实却是，在幼儿园中，幼儿教师普遍会教授这种成人非常喜欢的简笔画，同时我们的大多数家长也常常会买一些简笔画以及涂色书，来教儿童绘画。
这是我们一个大班小朋友的作品，我们一起观察了鳄鱼，了解了她们的习性，孩子们就开始作画了。儿童在作画的时候，大人不应该指手画脚，她们有自己独特的观察力和绘画表达能力，而范画只会禁锢学生的想象力，打击自信心。
题主可移步到我的主页，那里有更多孩子的作品和家长指导方法~
孩子绘画要不要模仿别人的
最好不要模仿别人的，孩子的创造力本来就很新颖，自己创作的更具有特色和纪念意义，模仿别人的就丧失了主观创作能力，而且以后的绘画或者别的项目也会养成模仿别人的习惯。
孩子绘画要不要模仿别人的和不建议儿童模仿画画的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
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