大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于孩子升初二，听说初二课程很难，目前孩子成绩上等，但不拔尖，暑假要补课吗，初二暑假不建议游玩这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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孩子升初二，听说初二课程很难，目前孩子成绩上等，但不拔尖，暑假要补课吗
初二在初中阶段来说很重要，它承前启后。如果在初二把基础打好，到初三时家长少烦神，孩子成绩也稳定。所以不少家长担心，是否暑期要补课，特级训练。针对你所说孩子成绩上等，但不拔尖，暑期可以给孩子安排一些学习任务，补缺补差，力争上游，所以我觉得不需要补课。
首先在暑假中做到温故知新。学习最忌讳一曝十寒，要能持之以恒。这里的故就是在初一全学年中，查找出自己学习薄弱的地方，或个别学科不突出的原因。针对其中的问题，有选择地补充一些资料，利用假期加强训练。比如语文强化阅读训练，注重语文基础知识积累，提高写作能力，数学找些能培养发散思维能力的题目做做等。还有把历次考试的试卷拿出来整理一下，梳理平时考试中出错的地方，现在拿出来重做一下，是不是真的会做了。喜欢记笔记的同学可以看看笔记，把难点重点的拿出来归纳归纳，自己总结。能做到这些更能培养你孩子自主学习习惯，学会学习比补课强百倍。
其次在暑期中未雨绸缪。初二在课程上多了一门物理，学习任务重了。不少家长让自己的孩子能占领学习的制高点，暑期补八年级的内容，把八年级的课程先上一次，这样就等于孩子学习两次，知识更牢固。其实大多数暑期补课上的都是新课程，对有的孩子反而不好，新学期后，上课可能不听，或者注意力不集中，他认为自己懂了。久而久之养成不好的学习习惯，学习兴趣也不高。为此家长在暑期布置孩子把八年级的数学、英语、物理自己先看看，做到不陌生，也可以补充一本资料，做一些简单的题目。会学习的孩子可以记笔记，把不懂的地方做些圈圈点点，在后来老师上课时有意识的注意，认真听课。
暑期补课还是不补课，取决你的孩子。学习自主意识强的可以不补，但对于学习自主意识不强，被动性较大的学生，补课或许有用。作为家长不能把补课当作万能的，也不能全方位的补，门门学科补，这样孩子反而缺钙变成侏儒症。
我读到初二了，不想读了可以吗
感谢邀请。
我郑重的告诉你，不可以。
根据《义务法》的相关要求，所有适龄儿童、少年都必须接受9年义务制教育，这是国家的一项项公益性事业。国家实施义务教育是不收学费和书本费的，也对义务教育阶段的学生实施了三免一补政策。
义务教育阶段的学生，要保证完成9年义务制教育任务，任何单位和个人都不能剥夺孩子受教育的权利。如果因为孩子自身原因不愿意接受九年义务教育，父母和老师都要给学生做思想工作，给孩子讲清楚国家的政策，让孩子认识到读书的重要性，不要受到社会不良风气的影响，督促孩子完成9年义务教育。如果父母不让孩子完成9年义务教育，这是一种违法行为。
初二的学生就不想读书了，到底是怎样的一个情况呢？
在我从教20年的教书生涯中，读到初二就辍学的学生几乎没有。10多年前，学生受到读书无用论的影响，也有辍学的情况。但他们不是在初二辍学，而是在初三这一年中流失的学生较多，因为他们急需想走向社会，认为自己能够在社会上立足。
事实上，辍学的那部分学生已经快30岁了，他们到底过得怎么样呢？走向社会后，又是不是像初中时所想象的那样美好呢？
前几天，我偶遇了05级的2个学生，那一届也是我的班主任，就是这两个学生在读到初三下学期时就辍学了，老师也多次到他们家里去进行家访，学生始终不愿意到校读书。学生家长的态度也很犹豫，家长说学生不愿意读就不读了，老师也没有办法。如今10多年过去了，他们也成家立业了，目前在外打工，从事着较繁重的苦活，并不是像他们读初中时所想象的那样，社会上满地是黄金，处处是机遇。
知识改变命运，学习成就未来。一个连初中都没毕业的学生，在社会上很难立足。现在是知识型经济时代，靠的是脑力劳动创造财富。不读书丰富自己的头脑就会被时代所淘汰。
初二孩子玩游戏上瘾，好说歹说都没有用，有什么办法吗
对于小孩子游戏上瘾的事屡见不鲜。
现在几岁的小孩都会抱着手机玩王者荣耀，就连我家4岁的女儿也是要玩微信跳一跳，她能坐在那里一动不动的玩半天，喊她她都当作没听见。科学越进步，人的脑袋也跟着进步，不进步都不行。
初二了，证明这小孩都可以有自制力了，但一上瘾，啥都白搭。这时候家长就能起到引导作用。
对于孩子不能硬碰硬，只能引导，转移孩子的注意力，多陪陪孩子。这也是我能在家里呆5年来引导教育自己的孩子的原因。孩子不能假手于人，能生就能带，要么就不生，这扯的有点远。
初二的孩子都有自己独立的思想了，有时候这种瘾是难得戒，就像喜欢抽烟的男人戒烟一样。我们可以给孩子定时游戏的条件。或者说这也许是推动孩子认真学习的一个动力，切记不能暴动！！！
初二孩子需要补课吗
看了您的描述，孩子的学习成绩还是很不错的，这个时候您和您的孩子就要确定一个远期的目标，比如高考清华北大等c9联盟高校，还是出国深造，抑或是一个普通一本就行。目标不同，行动力就不同。
本人是一名物理老师，所教学生数以千计，有的在国外留学，有的在清华北大，有的在读普通二本，不管他们在哪所学校读大学，也不管它是不是重点知名大学，但我肯定，我教他们的时候，他们都认真的去努力，去对待，明确目标，有了目标，才能不迷茫，才能为这个目标而努力的奋斗。关于您的情况，我建议您先明确目标，如果目标远大，还是让孩子参加一下培训，因为差距不是一天形成的，同样孩子的成功也不是一日之功，是老师，孩子，家长等全部人共同努力的结果。
OK，关于孩子升初二，听说初二课程很难，目前孩子成绩上等，但不拔尖，暑假要补课吗和初二暑假不建议游玩的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
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