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青春期男生应该怎样保护自己
青年心理学家认为：青春期是人的第二次诞生。
孩子要经过脱胎换骨成长过程的烦恼与痛苦，才能真正长大。伴孩子度过烦恼的青春期青春期，是孩子的烦恼期。他们的身体发育趋于成熟，但对自己的身体状况又知之不多；思想上要独立，经济上又独立不了；充满对异性的渴望，心理又很封闭；理想与现实经常冲突…….烦恼很多，特别是异性交往的困惑，亲子间的矛盾与冲突，常常使青春期的孩子苦恼。假如我们父母能与之沟通并正确引导，那么孩子的心理冲突、心理困惑就会少得多。异性交往：爱的修炼从青春期开始青春期的孩子渴望与异性交往，喜欢上一个异性同学，又往往怯于表白，表白了又害怕反而尴尬、疏远，更担心父母的不理解……令孩子烦恼无比。确实有不少父母担忧孩子在异性交往中出问题，主要是：无心学习，成绩下降；偷尝禁果，少女怀孕；沉迷网恋，遭受性侵害……然而，所有这些是否表明孩子缺乏的恰恰是“爱”的教育？爱，是最美好的情感，从这个角度来说，青春期学会如何进行异性交往，就是一种“爱的修炼”。孩子进入青春期渴望与异性交往，是青少年身心健康发展的重要标志。如果没有这种心理需要，反而要打个问号了。再说，异性交往并非必然陷入恋情，更可能是同学、师生、朋友、合作伙伴等多种人际关系。学会与异性和睦相处，是对未来婚姻家庭的准备，也是对未来事业发展和社会人际关系适应的必要准备。那么如何引导青春期的孩子进行“爱的修炼”？如何预防各种行为偏离，而具有健康的异性交往？第一，要认识到青春期孩子向往异性交往，是青春期身心发育的必然。一方面，青春期结伙倾向明显，加入同龄人行列有助于青少年摆脱对父母的依赖，喜欢小组和集体活动是正常的。异性交往，是培养正确的性别角色和健康性心理的必修课。另一方面，青少年情感丰富，情绪容易起伏波动，主要是由于思春心理出现，表现在注重自我形象，有强烈的自我表现欲望，渴求得到异性伙伴的肯定与接纳。因此，父母要关注孩子，可经常询问孩子对周围异性伙伴的印象如何，以了解孩子的情感倾向和所思所想。同时，父母可讲讲自己在青春期异性交往的经历与故事，让孩子说出自己的看法。要注意，最好避免用“早恋”这样的字眼，因为这一时期的异性交往大多只是出于一种朦胧的爱慕心理。第二，要引导孩子懂得爱别人是一种神圣责任，而不是仅仅以自我为中心。异性交往，意味着学会对异性的尊重和爱护，意味着对异性的责任和义务。正如不能因为可能发生车祸而不让汽车上路，也不能因为可能出现空难而禁止飞机上天。作为家长不能总向孩子灌输异性交往的“害处”，而要公正地承认异性交往的益处和“异性间互补”的不可替代性，这样才具备与孩子谈论异性交往问题的前提，也才谈得上对孩子的引导。父母应支持孩子与异性伙伴的交往，并可帮助他策划一些自发的小组或集体活动，也可邀请异性同学到家里共同学习或聊天。但父母要态度鲜明地指出，中小学生阶段，都应尽量避免“一对一”的异性相处，并与孩子协商约定异性交往的具体规则。第三，青春期是学习自律的关键期，成功的异性交往取决于自觉遵守规则。青春期异性交往有许多益处，家长应支持，而对孩子最大的支持，是制定交往的规则，提醒孩子学会自律。遵守交通规则可避免车祸，遵循异性交往的规则，则能够避免各种烦恼、危机、事故、犯罪等，使孩子顺利度过青春期。父母可以与孩子共同讨论媒体报道的案例，或某些电视剧的情节，发表各自的看法，增强孩子自我控制的意志力。在异性交往中善于自我控制，可有效避免许多不必要的麻烦和被性侵害的不良后果。另外，自控能力是建立在正确的知识观念基础之上。家长还应该开诚布公，与孩子讨论与异性交往有关的问题。不必有什么禁忌，凡是孩子感兴趣的话题，都可以摆到桌面上进行讨论和争论，必要时还可以查阅书刊或请教专家。第四，教导孩子学会抗拒诱惑，明辨是非，正确选择自己的成长道路。社会环境复杂多变，青少年在异性交往中也会面对形形色色的人和事，如果缺乏分辨力，或是被表面现象迷惑，就可能被社会上负面的东西欺骗或侵蚀。怎么办？一方面，父母在对待婚姻家庭、异性交往的态度行为上应该为孩子做出榜样；另一方面，要对孩子“信息透明”，不要以为孩子看到、听到的都是正面的东西，就不会出问题，关键还是引导孩子学会自主地选择，要有能力自我保护。青春期是渴求爱的季节，爱是纯洁的、美好的！父母可用自己的情感和行动，引导孩子将“爱的修炼”进行到底，让每一个孩子都成长为爱的天使！众多调查表明，许多孩子因为与异性交往而影响学习，真正的原因并不是分散了精力，而是承受不了来自父母和他人巨大的精神压力。如果把青少年的情感问题放在幸福人生的大目标下，放在变化的时代背景下来审视，也许父母的反应就不会那么激烈，会更清醒和理智，更有利于问题的解决如何给12岁孩子讲性方面的知识
1应该向12岁的孩子谈论性方面的知识，以便他们更好地理解和应对生活中可能出现的挑战。2孩子们进入青春期，生理和心理上会发生巨大的变化，需要提供恰当的性教育，帮助他们理解自己的身体、感情和行为，并确保他们知道如何保护自己。了解性教育还能帮助他们在与同伴交往中更好地解决问题，不被网络谣言误导。3通过谈论生理变化，性安全和同意容许性接触等话题，可以向孩子们传递正确知识，帮助他们建立健康的性态度和充满爱和尊重的人际关系。同时，家长和教育者应该通过引导他们阅读相关资料以及与他们开放的讨论方式来提供正确的性教育。
青春期教育是什么心理健康教育的重点
卫生学和心理学最为重点
对青春期的孩子如何进行性教育
“性”是孩子成长过程中必然要经历和面对的，正像所有的课学知识、生存技能、社会规则一样，孩子们学习。那么，父母如何对青春期的孩子进行性教育呢？
1.父母要开诚布公地和孩子谈“性”
父母要主动告诉孩子他那个年龄阶段与“性”有关的事情，只有当孩子了解“性”之后，才不会因为无知或是好奇而误入歧途或是受到外界的伤害。
如家里是女儿，青春期时，母亲要担负起对女儿进行性教育的重要责任，教育女儿保护自己的性器官，时重中之重。
第一，外阴保护，注意生理卫生，月经来潮要使用正规厂家生产的卫生用品，不要穿紧身衣裤等。
第二，骑车或是体育活动时，要注意不受伤害。
第三，告诉女儿身体某些部位别人不能碰，如阴部、乳房、臀部等。
如果家里是儿子，父亲就要比母亲对孩子在生理上的变化多一些关心。
比如儿子初次遗精，大多会紧张或是觉得身体出了问题，这时父亲就要和孩子谈心，告诉他这时正常现象。同样地，男孩子的性器官也要保护，不能由其他人碰、摸等。
2.告诫孩子不要偷尝禁果
社会对性行为的观念日渐开放，加上网络的普及，已在一定程度上影响到了青春期的孩子们，一些孩子在这个年龄做了不该做的时期，特别是一些12到16岁这个阶段，有的孩子涉及了性行为，要避免这多一点，父母就要提前给孩子打预防针，告诉孩子过早涉及只有危害没有益处，而且有些伤害是终生的。
父母要给孩子一个底线，就是在成年之前，无论如何不要偷尝禁果，这是不容妥协的底线。
3.向诱惑说不
孩子进入小学、初中后，相应地接触社会的范围就扩大了，接触的人也复杂起来，父母要对孩子进行即时教育，如面对陌生人、有时候甚至是熟人、亲戚等在私下场合给予的小恩小惠要懂得拒绝，因为很多伤害就发生在这之后。
如果有人以给钱或是物质为交换给孩子拍裸体照，要坚决拒绝。
（这是一个可以持续探讨的，有针对性的话题，欢迎转发，评论。谢谢！）
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