本文目录

1. 初学国画有什么好的建议吗
2. 妹妹今年高三，现在得了抑郁症，家里人都很无助，有哪些建议
3. 自媒体的你们都是怎样给视频配音的
4. 如何学习国画

初学国画有什么好的建议吗

国画一词起源于汉代，汉朝人认为中国是居天地之中者，所以称为中国，将中国的绘画称为“中国画”，简称“国画”。主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。国画是中国的传统绘画形式，是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。

中国画按材料可分为写意和工笔等，按题材又可分为人物、花鸟、山水等。表面上，中国画是以题材分为这几类，其实是用艺术表现一种观念和思想，是由艺术升华的哲学思考，三者之合构成了宇宙的整体，相得益彰，是艺术之为艺术的真谛所在。

根据多年的教学经验，初学国画我的建议可以从写意的水墨开始练习，不管成人还是儿童学起来都会轻松些。先简单练习墨的浓淡干湿，学习一下中锋、侧锋等用笔方法，以玩的心态多做水墨练习。不用要求非画什么，可以画画粗细、深浅、干湿等不同的线条，也可以涂抹一些色块，尝试水的多与少产生的变化。简单的练习，或许能画出大师级的作品也说不定，这需要老师的及时鼓励与肯定，学画者自然会兴趣倍增。

有了兴趣就有了学下去的动力。几次练习之后，我们可以画些简单的花鸟，比如小鱼，水草，樱桃等，由浅入深，循序渐进。学画不是一朝一夕的事儿，需要长期不间断的研习，所以初学一定控制好节奏，不要急于求成。学习国画的同时可以做书法的练习。书法讲求线条的美，国画中也少不了线条的支撑，这样相互促进，相辅相成，也能在作品题款时游刃有余。

在学习过程中，多欣赏名家的画，提升自己的审美，也可以尝试多临摹名家的画，这样能力会很快提升。写意重在意的表达。用笔不求工细，注重神态的表现和抒发作者的情趣。

写意画是在长期的艺术实践中逐步形成的。其中文人参与绘画，对写意画的形成和发展起了积极的作用。

相传唐代王维因其诗、画俱佳，故后人称他的画为"画中有诗，诗中有画"，他"一变勾斫之法"，创造了"水墨淡，笔意清润"的破墨山水。五代徐熙先用墨色写花的枝叶蕊萼，然后略施淡彩，开创了徐体"落墨法"。之后宋代文同兴"四君子"画风，明代林良开“院体”写意之新格，明代沈周善用浓墨浅色，陈白阳重写实的水墨淡彩，徐青藤更是奇肆狂放求生韵。

经过长期的艺术实践，写意画代已进入全盛时期。经八大山人,石涛,李鱓,吴昌硕,齐白石、张大千,潘天寿,汪亚尘的弟子汪德祖,安平义君等并,李苦禅,朱宣咸,李可染,范曾等发扬光大，如今写意画已是影响最大、流传最广的画法。

妹妹今年高三，现在得了抑郁症，家里人都很无助，有哪些建议

我以我三十年做班主任工作的责任心、以一个母亲的爱心、以一个教师三十年的教育教学经验，向你保证，我的建议，对你一定有用。

我的班里，曾有9人得过抑郁症，其中三人需要服药，有两人，不得不休学。他们的家长，也曾经想方设法让他们走出黑暗，其间，走过不少弯路，采纳过不少建议，这些既不现实、又不奏效的建议也一定有人告诉过你，我在这个问答下就见到很多类似的建议，这些不现实的建议包括：

1、多运动。

这是极不现实的，因为抑郁症患者不会听任何建议，你让他多运动，他拿自己没办法，他的病就是不想运动。

2、多出去走走。

这个建议同以上建议一样的不现实。央视《最强大脑》栏目主持人蒋昌建曾经说过他得抑郁症的经历，说他无法走出家门，连出门倒个垃圾都做不到。

还是那句话，他拿自己没办法，他的病就是不想出去。

3、多与人接触。

这就更不现实了，抑郁症患者都有社交恐惧，在人多的地方，内心的紧张不安就会加剧，只想逃离，甚至别人的一句话、一个眼神对他来说都是针对自己的。你怎么向他解释、发誓、赌咒，他都不会相信。

他拿自己没办法，他的病就是害怕与人接触。

4、保持乐观、积极的心态。

这种建议就如同对一个没牙的人说：“你要咬紧牙关！”一样可笑，没有任何可行性。

对于抑郁症患者，鸡汤文是不起作用的，陪伴与行动胜过千言万语。我们要做的、我们能做的就是以下这几件事。

一、保证睡眠。

百分之九十以上的抑郁症都是睡眠障碍导致的，解决了睡眠问题，抑郁症就痊愈了一半。

所以，多数抑郁症患者需要服药，这些药并不能让心情变好，却可以让你睡眠，有了健康的睡眠，抑郁自然会得到缓解。

二、既然你无法走近别人，就让别人走向你。

孩子患了抑郁症，最好不要休学，因为一休学，就彻底斩断了孩子与外界的联系。而且，没有了学习任务，没有了目标，精神无所寄托，一个人在家，觉得被全世界抛弃。整天无事可做，更加胡思乱想，反倒加重了病情。

那么，孩子无法坚持去学校怎么办？

我的一个学生，因为抑郁症休学，但他的家长很明智，给他请了各学科家教，来家里辅导他的学习之外，还陪他聊天，像朋友式的那种聊天，没有说教和批评，只有倾听与倾诉，这样过了一年，他痊愈了，如期参加高考，因为全科一对一教学，所以他取得了不错的成绩，上了一所好大学。

三、解铃还须系铃人。

导致你妹妹抑郁的起因是与闺蜜关系的破裂，所以，有必要找到妹妹的闺蜜，向她说明利害关系，请她伸出援手，多来与妹妹谈谈心，哪怕不说话，陪她坐一阵子、发一会呆也比大人们费尽唇舌讲一天大道理管用。

也可以多找几个妹妹的同学，经常约妹妹出去玩。

我的一个学生家长，采取的就是这个办法。他找到与女儿平时相处的比较好的同学，经常拿钱出来让他们请女儿吃饭、效游，女儿并不知道是自己爸爸妈妈拿的钱，以为同学们对他很好，从而抑制了不敢与同学接触的心理。

四、不留痕迹的赞美让抑郁症患者具有了存在感。

抑郁症患者比谁都渴望别人的肯定和赞美，他们通过这些赞美获得存在感。但他们对赞美非常敏感，能够准确辨识哪些赞美是虚与委蛇，那些不真实的、肤浅的赞美让他们非常愤怒，只会收到适得其反的效果。所以，在赞美他们时，千万不要说以下这样的话：

1、你长得真帅。

2、你真聪明。

3、你真能干。

4、你真厉害。

很奇怪吧？他们希望听到这样的赞美：

1、你跑得倒挺快！

2、我都不相信，你这破嗓子还能发出这么好听的声音啊！

3、你们骗不了他的，他有点狡猾狡猾的！

4、这不用你教他，他都懂！

5、我今天才发现，你还是有点帅的嘛！

总之，你对他的赞美必须发自内心，必须牢记的是：有时认同胜过赞美！

因为认同会让他减少孤独感。

五、一个得抑郁症的学生如果犯了错，一定要给予适度的批评。

小建是我上面提到的9个患抑郁症的学生之一。有一天，他和另外三名学生没交作业，我便罚他们去教室后面站着，考虑到小建的病情，我没罚他站，没想到小建非常生气，气啍啍地走到后面和另外三名学生一起站着。

所以，对他们的错误不能区别对待，只是批评的言辞上要格外慎重。我批评他们时，常用以下言辞：

1、你考这么点分，我真想打你一顿！

2、你老往地上看，不看黑板，地上有金子？

3、连我的话你也不听了么?（其实他谁的话都听不进去）。

4、你竟然敢逃课，你考虑过我的感受吗？你不在坐位上，感觉这个课堂不完整。

5、你跑哪去了？让我好找！（不要小看这句话，这让他觉得你很需要他、在意他）。

总之，要把一个教师对学生的严厉批评转变成对朋友的埋怨，而做为家长，对这种孩子的批评也可以转换成一种埋怨。

须知，“埋怨”与“批评”是不一样的，前者使孩子感觉到你的担心、你的委屈，后者却让他感觉到你对他的厌恶和反感。

如果有一天，孩子和你生气，躲起来，害全家人找半天，你会怎样批评他呢？

对比一下这两句话，你会明白，应当怎样批评一个抑郁的孩子。

1、没事儿你瞎跑什么，还嫌不够添乱吗？害我们大家找你半天。

2、你跑哪去了……？我以为你……！

哽咽，潸然泪下！

你会选择哪一种批评方式呢？

自媒体的你们都是怎样给视频配音的

又被邀请，感谢信任！

如何配音，我理解为应该是完整配音创作过程。

首先，你需要编写完成你的配音文稿，建议自己复读两遍，确保前后衔接恰当，语气、情感啊能够很好的匹配，不要有错别字?

然后，就是重点了，谁去配音？有经济条件的，可以请人配音，这个具体的费用差距应该很大，看请什么价位的声优或是专业配音人员。当然，如果作品不挑剔声音的话，自己的声音也能配音，只要吐字清晰，发音较为标准，能够兼顾语速、语气和情感，完全可以剩下一笔钱。但如果是一口很重的方言，或是声音让人反感，真心不建议自己配音，实在不行就用软件合成吧！科大讯飞出有【讯飞配音】app，可以尝试一下！

其次，就是配音设备与软件了，要是真人去配音，就需要购买配音设备，这个因对音质要求不同，设备价位差距很大，专业的声卡、麦克风都要不少钱。当然，对于没有专业要求的，用手机就能配音，建议最好配上一个好点的麦克风！好的标准是确保录音质量清晰，背景噪声和电流声要足够小。

至于软件，因人而异，Adobe有专业的声音处理软件Audition，可实现配音，并提供声音降噪、人声增强、消除齿音等功能，简单说，可以把比较普通的声音处理出来专业的效果！

其实，在配音的时候，可对一句话多重复几次，在后期处理剪辑时选择最满意的即可！

配音完毕，是不是还要考虑做字幕啊，呵呵，都帮你想到了，推荐一款我在用的软件，叫做ArcTime，是一款跨平台的字幕软件，功能很强大，建议试用一下，官方自带视频教程！

说的都是自己的一些经验，希望对您有所帮助，也请关注我的头条号，不定期放出短视频福利哦，对了，不周之处，请指出帮我改正，相互学习吧！再次感谢邀请！

如何学习国画

感觉画画其实是一种爱好，只要是真心喜欢平时就多加练习，书籍可参考芥子园画谱以及电脑名家讲课视频，熟能生巧，我平时也喜欢钻研山水画，以及各种技法尝试，

这些都是自己平时练习画的，愿你也能学会，陶冶情操，开心快乐

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。