少儿编程到底是什么学习少儿编程的利弊又是什么(少儿编程是学什么的有什么好处)

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本文目录

  1. 我儿子今年6岁,有必要现在开始学习少儿编程吗会不会有什么负面影响
  2. 小学生编程课有必要学吗
  3. 少儿编程到底是什么学习少儿编程的利弊又是什么
  4. 为什么不建议学生物信息学

我儿子今年6岁,有必要现在开始学习少儿编程吗会不会有什么负面影响

谢谢邀请!

我不懂编程,但我教了三十多年书,对教育的问题还是有心得的。

家庭教育有个必须遵从的原则:即一切除学校设立的课程外的学习,都要以孩子是否喜欢为标尺。不然会让孩子产生逆反,对学校教育极不利,会丢了西瓜捡芝麻。

你的孩子六岁,应该说正处在任何事物都好奇的年龄,对喜欢与否,还不能做出正确的判断。所以,爸爸说让他学,他肯定不会反对。

我认为在他不会明确反对的时候让他学,是可以的,而且学习效果应该很好。就好比一张白纸上写第一个字一样,请晰而明了。

如果在小学三年级之后(三年级是小学的分水领,前两年的学习都是机械记忆,之后就需要思维和分析了),影响了学习成绩,就需要征求孩子是否喜欢了。

现在我们可以得出一个结论:三年级之前可以不征求孩子意见,学什么对孩子的学校学习影响都不大,三年级时,就要征求孩子意见了。

小学生编程课有必要学吗

小学生编程是有必要的

编程能够提高学生的逻辑意识,能够从小培养逻辑思维。

由于编程是程序来代替各种硬件,各个行业都能用得上。这样可以学到一门技术,以后也有机会去参加编程工作。

现在编程工程师越来越少,学精的人也越来越少。从小学起以后更容易掌握这门专业。

少儿编程到底是什么学习少儿编程的利弊又是什么

少儿学编程,我觉得是非常好的一件事情。只是需要家长做严格地控制和引导。

我本人就是小学6年级开始学习的BASIC语言,大学时代又学习了PASCAL、C、C++,工作后自学了Matlab、JAVA和Python,还有其它2门偏门的仿真语言。从编程学习的过程来看,编程的学习对孩子的逻辑性和计算能力以及统筹能力都有很大的帮助。学过编程的孩子平时做事、思考问题的逻辑性、条理性都会变强。同时,编程的目的是为了解决某个问题,编程的学习可以和孩子现有的学习任务能够融洽的结合起来。例如,可以通过编程来解算物理中力学、电磁学相关的问题。

儿童学编程我觉得最大的问题在于视力问题,编程是必须面对显示器的,这点是无法避免的。但是现在的小孩学业负担已经很重,平时大量的孩子还有手机、pad可玩。视力的负担已经很重了,再加上编程,会对小孩的视力保持造成很大的负担。这里就需要家长的介入,控制并减少孩子平时看手机、玩pad的时间,为编程腾出时间来。尽量减少屏幕光线对孩子视力的影响。并且平时加强孩子身体的锻炼,以抵消过度常坐对孩子身体的影响。

为什么不建议学生物信息学

不建议学生物信息学。1.因为学习生物信息学需要掌握大量的计算机技术知识,对于没有编程基础的学生来说,学习难度较大。2.生物信息学领域的知识更新速度非常快,需要持续不断地学习和跟进新的技术和算法,对学生来说,学习压力较大。3.就业市场上,生物信息学专业的竞争压力也较大,相对来说就业机会相对较少。综上所述,由于学习难度大、学习压力大、就业竞争激烈等原因,不建议学生选择生物信息学专业。

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