关于网课从不上课不交作业的学生,作为老师,我该从何下手

初三老师吐槽学生各种借口不交作业,学生表面在笑,实则内心很慌

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本文目录

  1. 减少学生作业的负担和建议
  2. 小朋友平时不积极写作业、做事很拖沓,你有什么建议
  3. 减少孩子作业家长建议怎么写
  4. 关于网课从不上课不交作业的学生,作为老师,我该从何下手

减少学生作业的负担和建议

强化教师职责,构建管理机制,作业,是学生完成学习任务而进行的活动。对学生巩固学习知识,培养能力具有十分重要的意义。学生通过完成作业,能有效反馈课堂教学效果,有利于教师因材施教,全面提高教学质量。

我们要以“教书育人”为宗旨,以课堂改学为抓手,以教学质量评价为依托,积极构建作业管理机制,从源头上减轻学生的作业负担。

小朋友平时不积极写作业、做事很拖沓,你有什么建议

谢邀。学习习惯的养成不是一天两天的。

首先,在孩子入小学前几天就必须告诉孩子,小学和幼儿园有哪些不同,也可以带孩子去小学参观,让孩子对小学生活和学习产生好奇和期待,这对于一年的小朋友很重要。可以点击我的头像,看看我关于“幼小衔接的”几篇文章。

其次,孩子一二年级是养成好的学习习惯和生活习惯的关键期,在这段时间,父母要有质量的陪伴孩子,帮助孩子养成,其实最终收益的可不止孩子,好习惯早日养成,家里就不会出现吼叫和打骂,孩子会习惯成自然的按时按量完成自己的事。

孩子不愿写作业,拖拉,除了在入学前或入学后没帮助孩子建立时间管理概念,孩子不知道什么时间做什么事,这件事需要多长时间等等。建议与孩子沟通,尝试以孩子为主做出时间规划表,与孩子约定遵守,坚持连续三天以上奖励10分钟自由支配时间,坚持一周可以奖励20分钟,也可以存孩子的专属“时间银行”,等集到半小时或一小时再支取。用孩子感兴趣的奖励来帮助孩子建立好习惯。

父母在规定时间,需要提醒孩子,“快几点了,这个时间你好像应该做什么了?”孩子天性爱玩,别以为给个规定,她就能自觉遵守,我们大人其实也做不到的,在这期间需要父母多观察,多鼓励,温柔而坚定执行。现在孩子太聪明,你退他就会进,所以,可以温柔,但底线不可退让。

减少孩子作业家长建议怎么写

这个就要看家长有没有那个实力了。如果家长文化高一点的话可以每天检查一下孩子的作业有哪些是重复的,找出那么几题重要的训练,重复的孩子会的滚瓜烂熟的就可以不做了呀。

像我们小时候父母在作业方面帮不上忙,就只能自己埋头苦干了。一般老师是会估量孩子的能力布置作业的,如果超量不是太多的话要叫孩子合理安排时间。现在科技发达好多孩子都是先玩手机,到晚上没时间了才来赶作业所以会觉得作业特别多。

关于网课从不上课不交作业的学生,作为老师,我该从何下手

老师和家长沟通的重要性

沟通:本义指开沟以使两水相通,后用以泛指使两方相通连,也指疏通彼此的意见。

一个巴掌拍不响,两个巴掌响亮亮。老师和家长形成育人合力是教育好孩子不可缺少的重要条件,老师和家长都要学会沟通,而且是有效的沟通。

老师和家长的沟通。

不仅用眼睛看、耳朵听,更重要的是面对面、心贴心与家长的沟通和交流。有计划、有目的地了解事物真实情况。

材料中“网络授课期间,怎么督促打电话都无济于事,家长玩失踪,怎么都联系不上,这马上要开学了,孩子家长终于露面了,心怎么那么大。”家长开始不露面可能对网络授课有抵触心理,可能家庭环境不具备网络学习条件,可能家庭变故暂时无法顾及孩子的学习。并且担心给老师说后老师不理解,所以没有露面。家长后来露面了,亡羊补牢,为时不晚。这时需要抓住时机坦诚沟通,弄清事情的真正原因,以便以后孩子的教育教学。

材料中“落下整整一学期的课呀,学生虐我千百遍,我待学生如初恋,真是操碎了心……”可以看出是一位善良的老师。自己的良苦用心如何让家长体会到,这是沟通的艺术。沟通的艺术,关键在于教师与家长间建立相互信任、相互尊重、相互支持的伙伴关系与亲密感情。教师常常要换位思考,善于与不同类型的家长相处,遭到家长误解时教师要保持冷静,善于自控;遇到矛盾时,要主动反思,为顺畅的沟通做出努力。

家长和老师的沟通。

都市节奏越来越快:大步流星地走路,忙忙碌碌地工作,行色匆匆地生活,跑马观花地交际。新生事物越来越多:芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。大家没有意识到,就被朦朦胧胧地带入了时间的快节奏;大家没有准备好,就被迷迷糊糊地拉入了空间的快车道。

忙碌的生活,让家长忽视了与老师沟通。复杂的心理,让家长不愿去与老师沟通。

班级要定期召开家长会,提高家长在教育教学中的参与度,多沟通,乐沟通,形成育人合力。明确告诉材料中的家长,所有的事再重要,也不如孩子的事重要,要与老师多沟通。沟通目的是把孩子教育好,老师会充分理解你的,要与老师乐沟通。

总之,一个孩子的健康、健全成长,离不开老师,也离不开家长,需要的是两者之间的合力,教育才会有针对性和连贯性。

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老师上课总是没到时间就下课我应该怎么办

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