大家好，今天来为大家解答你认为中小学有必要增设普法教育课程和心理教育吗这个问题的一些问题点，包括不建议小学生普法也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
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教师体罚小学生你怎么看
由孩子划车不承担责任所想到的
一一让孩子为自己的过失负责
当一个人知道自己犯错的时候,内心都有一种要接受惩罚的准备,这是一种正常的心理需求。为自己犯的错误感到愧疚，承担责任，以取得心理平衡。只有那些年纪很小的孩子，或是社会化程度比较低的人，才会选择逃避或者推脱责任。在孩子成长的过程中，一定的惩罚会让他们终生难忘，受益一生。一般来说孩子犯错的时候，恰恰是教育的良机，因为内疚和不安会使他急于求助，而此时明白的道理可能使他刻骨铭心。教育不是改造人，而是唤醒人，唤醒孩子内心深处沉睡的“巨人”。当一个孩子犯了错误，一定要惩罚他，惩罚的一个基本出发点和目的,应该是让孩子为自己的过失负责。有个12岁的少年，在院子里踢足球，把邻居家的玻璃踢碎了。邻居说我这块玻璃是好玻璃，12.5美元买的。这是在1920年，12.5美元可以买125只鸡。这个孩子没办法，回家找爸爸。爸爸说，你踢碎的你就赔吧，没有钱，我借给你，一年后还。在接下来的一年里这个孩子擦皮鞋、送报纸、打工挣钱，挣回了12.5美元还给父亲。这个孩子就是美国前总统里根。这是他在回忆录中写到的一个故事，他说正是通过这件事让他懂得了什么是责任，那就是为自己的过失负责。
而我们中国的父母常常剥夺孩子承担责任的机会。在课堂上玩手机、不写作业、打碎玻璃、故意划车、甚至顶撞老师，逃课上网吧。出现这些状况，家长不但不配合老师，抓住让孩子形成勇于承担责任的良机。反而为孩子开脱，不承认孩子的错误，有的家长甚至依仗自已的权势打击报复老师。这些无知无德的家长不但丧失了孩子以后成为里根的良机，反而助长孩子犯了错误不需承担责任的心理，使孩子潜在地向危险的方向发展。
孩子是在体验中长大的，只有深刻体验过犯错后承担责任的孩子，才会形成完美的人格，才会有强大的责任意识，才会有大出息做大贡献。
你认为中小学有必要增设普法教育课程和心理教育吗
非常有必要！这是现在中小学急需要增设的课程！
现在很多小学生早熟，什么谈恋爱，搞对象，看不顺眼还要打架的现象非常多。这离不开家长和学校老师的教育。而且目前手机智能时代，很多学生都在手机上看一些不该是这个年龄该看的视频以及文章，扭曲了他们的思想。有些时候他们的想法很超前，家长也无法和他们进行心灵沟通，反而令孩子更加反感，排斥家长的靠近。
我觉得中小学应多增设普法教育课程和心理教育课程，要让学生知道什么是该做的，什么是不该做的。
要从小孩子就着手抓起，从小培养良好品质，防范孩子做出出格的事情。若不从小抓起，将来出了事有的苦头吃，也不知道苦的是父母还是孩子？
疫情期间，对于中小学生上网课，你怎么看待，有什么建议
网上上课不如在教室里效果好，因为，学生不听讲老师不能发现。但是在防疫情时期别无选择。希望尽快结束疫情，让学生回到学校学习。
你觉得小学生校外普法教育的重要性在哪
从小学做起让小朋友们知道无论做什么事，没有规矩不成方圆这样的浅薄道理，能让他们从心里懂的什么是犯法，认识什么可为之而什么不可为之。提前让他们了解怎样保护自己，不以身试险，也给社会以后的安定打好基础。
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