大家好，今天小编来为大家解答如何看待合肥市开学检查中小学严控作业总量，你如何看这个问题，合肥建议不布置作业很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
本文目录
- 气温35℃以上，合肥环卫工人10~16时停止户外作业, 你怎么看
- 安徽合肥一初二女生写作业到凌晨3点，“减负”为什么这么难
- 如何看待合肥市开学检查中小学严控作业总量，你如何看
- 如何看待合肥学生未完成寒假作业可打欠条
气温35℃以上，合肥环卫工人10~16时停止户外作业, 你怎么看
这是对环卫工很温暖的关心。对市民来说，不乱扔杂物、不随意扔烟头，保持公共场地整洁也是对环卫工的爱心奉献。
安徽合肥一初二女生写作业到凌晨3点，“减负”为什么这么难
合肥的这个女孩子做作业做到了凌晨三点，一石激起千层浪，引起了广大网友的广泛关注，做一个资深的教育工作者，我谈一下自己的看法：
一，老师要当仁不让背起这口锅
学生作业多，根源在老师，老师背锅，无法避免。
必须要说明的是，虽然学生的作业多，课业重，但是做作业到凌晨两三点仍然是偶然现象，是个例，而非普遍现象。并且这种做作业到凌晨的事情大多发生于城市，农村学校很少有这种现象。
农村教师假期期间检查作业的情况
城市学校，特别是寄宿制的学校学作业较多，学生每天放学回家，都有老师布置的作业，如果这天留作业的老师多，就会产生作业“撞车”！许多学生会做到十一点甚至凌晨。特别是遇到某些“名师”，情况会更突出。
有的老师留作业特别多。学校会有部分教学成绩突出的名师，这些名师背后往往都有许多的故事。名师的教学成绩好，但是这个比较好的教学成绩是怎么来的？其实大多靠的是题海战术。
教育界有句名言：
教不好就练好，练不好就考好！
这句话的意思是你讲课一般，可以多布置作业让学生练好，而最好的训练莫过于考试。
课堂之上，老师所讲的课，基本上都差不多，那么你的教学成绩要想比别人好、比别人高，怎么办？就在拿学生的课外时间做文章，那就是多留作业，讲不好练好。
二，家长乐于学生作业多
学生的作业多，家长也是不可忽视的助推器。城市孩子的父母大多比较重视教育。晚上陪读，陪学，到了周末，往往又给孩子报辅导班。所以许多城市的孩子，他有两份作业：学校一份，辅导班一份。这两份作业寄托着爸爸妈妈心中的期望。
山之绝顶有拔仙台，人间处处有拔苗人
好多父母都认为报的辅导班越多，成绩就必然越好；做的作业越多，那么基本功也打得更扎实，也更容易成为优秀的学生。于是，面对沉没于作业中的学生，家长其实并不拒绝，或者说痛但快乐着。包括合肥这个学生的视频，家长发出来，其背后的潜台词是：
看，我们家孩子乖吧，一直做作业到凌晨两三点，有几个人比得上我家的学生？！
三，孩子的“哭”与我的实话实说
做作业到凌晨两三点，学生方面也并非没有一点责任。我们暂且抛弃学生磨蹭、不专注这些不信任孩子的想法，而假设学生非常认真的对待作业。那么学生这么认真的写作业，仍然要做到两三点，说明什么呢？
老师布置这么多的作业，一般情况下，是不可能让他当天晚上完成的，很可能这是一个周末的作业，但是他为什么要在一天晚上完成呢？我怀疑这个学生第二天安排有别的活动，并且很可能还是比较喜欢的事情。
这里有两个细节，首先，姐姐在等着她，写完作业还兴致勃勃给妹妹录视频，说明姐姐完全没有因为等待这么久而烦躁，而是很开心；其次，学生做完作业喜极而泣，这个“喜”不太正常，试问，如果天天都是这样的题海生活，那么完成还有什么快乐？还不是继续回来写作业？
虽然学生做作业到凌晨两三点是个别现象，不过，学生的作业是不用争辩的事实，希望教育局能找到正确的解决方法，而不是规定学生必须几点睡觉的通知。
如何看待合肥市开学检查中小学严控作业总量，你如何看
应该控制！
两方面原因。
老师方面:有的老师布置作业，简单重复居多，没有什么价值，途增学生负担；有的老师是攀比，看别的班布置的多，怕自己的学生落后了；有的是怕家长不理解，似乎自己的孩子老师布置的比别的班少，老师就是不负责任。
家长方面:有的家长怕孩子成绩拉下，除了学校作业，还要上补课班，自然增加了孩子负担，这部分家长占的比例还不小。恕我直言，他们往往自己文化层次不高，没法评判孩子的学习效果，把希望寄托在补课班身上。
总之，这不是单纯控制学校布置作业总量就可以的，还需要有个对教育评价多元化的大环境！
如何看待合肥学生未完成寒假作业可打欠条
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好了，关于如何看待合肥市开学检查中小学严控作业总量，你如何看和合肥建议不布置作业的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
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